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更多“根据《幼儿家庭教育调查情况》，父亲的受教育程度（)于母亲。”相关的问题
第2题
李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（)A.不正确，老师侵犯幼儿受教肓权B.不正确
李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法()
A.不正确，老师侵犯幼儿受教肓权
B.不正确，教师侵犯幼儿茉誉权
C.正确，教师有管理幼儿的权利
D.正确，教师有教肓幼儿的权力
第3题
甲市的未成年人小齐流浪到乙市。被乙市救助机构的工作人员发现并送回家中，甲市的未成年人救助保护
中心对小齐的家庭监护情况调查评估后发现。小齐母亲已去世，父亲长期酗酒，经常对小齐实施家庭暴力，且不履行对小齐的监护责任，经反复教育依然不改，根据《关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作意见》，下列甲市未成年人救助保护中心的做法，正确的是（）。
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A.安排当地有意愿的家庭收养小齐
B.将小齐长期安置在当地的儿童福利院
C.协助小齐的父亲及时委托其他人员代为监护
D.向人民法院提出申请撤销小齐父亲的监护人资格，依法另行指定监护人员
第4题
一项调查显示，欺凌别人的未成年人，大多家庭环境存在一定程度上的暴力情况，这样的家庭关系以及父母的性格、行事等方面对孩子性格和行为产生了“塑造”作用。换言之，施害者大多也是受害者，受害于家长不负责任，受害于家庭教育的缺失。为此，遏制校园欺凌，（)最需尽职尽责。
A.家庭
B.学校
C.社会
D.司法机关
第5题
家庭教育中，父爱有助于儿童良好个性的形成，以下哪一点与此无关。()
A.父亲的个性可潜移默化影响孩子
B.父亲是孩子重要的游戏玩伴
C.父亲对孩子的管教严厉
D.父亲的个性易开阔孩子眼界，增强社会体验
第9题
因不满父亲的管教方式，15岁的小强与父亲发生争吵后，与几位同学一起离家出走，母亲求助社工。社工找到小强听到：我就不想回家，看见他我就生气!为改善小强与父亲的关系，下列活动中，从个人层面介入的青少年社会工作服务包括()。
A.帮助小强调整非理性情绪
B.指导小强改善与父亲的沟通技巧
C.协助小强父亲改善家庭教育方式
D.学校加强对小强及同伴的教育
