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在我国,教师的在职教育主要由以下几种方式()
A.脱产进修,参加函授学习
B.收听收看电视、广播教学课程
C.参加业务研讨会、经验交流会,学术年会等各项活动
D.到外地或外国进行考察学习
E.学校建立自培基地,实施校本培训
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A.脱产进修,参加函授学习
B.收听收看电视、广播教学课程
C.参加业务研讨会、经验交流会,学术年会等各项活动
D.到外地或外国进行考察学习
E.学校建立自培基地,实施校本培训
A.人与物之间的对象化关系,即“主体-客体”的关系
B.物与物之间的关系,即“客体-客体”的关系
C.人与人之间的交往关系,即“主体-主体”的关系
D.人与人之间的主客体关系,即“教师主体-学生客体”的关系
E.人与自我之间的关系,即教师与学生各自内部的“主我(I)”与“客我(me)”之间的关系
A.教育专家、优秀教师来校讲学,学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法
B.组织同一学科或同一教研组的教师进行交流,互相切磋教育经验,共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法,达到共同提高、共同进步的目的
C.发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用,帮助中青年教师尽快成长
D.组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法,以及教师之间互相听课,然后再进行交流、研讨等来提高教学效果
E.组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源,资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
D.进行课外有偿补课的
E.收取学生家长赠送财物的
A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者
B.教师必须尊重学生,鼓励他们发展独立的判断力
C.教师不能将个人信仰和见解强加于学生
D.教师要为学生和家长提供辅导和咨询