A.教学不能停留于具体,必须过渡到抽象
B.教学必须从具体入手,逐渐过渡到抽象
C.视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足,所以是最好的媒体
D.教学必须通过具体经验来进行
E.具体经验和抽象经验要根据学生的初始特征来选择
根据多媒体教学的静态媒体原则,学习者使用()形式的学习材料,其效果好于使用“动画+语言解说”形式的学习材料。
下列属于“经验之塔”理论的观点的是()。
a.教学不能满足于获得一些具体经验,而必须向抽象发展
b.教学必须通过具体经验来进行
c.视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足,同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验
d.教学应从具体入手,逐渐过渡到抽象