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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

注会考试分成了()阶段

A.专业阶段

B.笔试阶段

C.综合阶段

D.面试阶段

E.开拓阶段

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第1题
只有参加并通过了注会专业阶段所有科目的考试之后才有资格报名注会综合阶段的考试()

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第2题
()与总目标一起,构成了管理活动的结构性目标。A.管理目标B.分目标C.阶段目标D.中长期目标

()与总目标一起,构成了管理活动的结构性目标。

A.管理目标

B.分目标

C.阶段目标

D.中长期目标

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第3题
目前,国际上对操作风险管理的发展演变历程基本达成了共识,将操作风险管理框架的演变大致分为了五
个阶段,在()阶段,在平衡业务发展和公司价值、定性分析和定量分析不同级别的管理需要后,操作风险量化被完全纳入经济资本管理过程之中,并与资本补偿紧密相连。

A.风险量化阶段

B.风险监测阶段

C.风险整合阶段

D.传统框架阶段

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第4题
皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段,其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段?()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
施工组织设计可根据需要分()审批。

A.专业

B.阶段

C.单位

D.工序

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第6题
5G网络架构分成了SA和NSA,R15版本分成了两个阶段,第一个阶段发布的是(),第二阶段发布的是(),它们的部署是不相同的。
5G网络架构分成了SA和NSA,R15版本分成了两个阶段,第一个阶段发布的是(),第二阶段发布的是(),它们的部署是不相同的。

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第7题
目前,中国工程教育专业认证仍然处在成长期,为有效地提高工程教育认证质量,当前阶段提出了“聚焦主线,坚持认证底线”。下列有关“主线”和“底线”的表述正确包括哪些选项?()

A.坚持底线对于确保认证工作沿着正确的方向发展,以及在确保认证质量的同时能够快速地发展具有重要意义

B.目前阶段,提出的“底线”要求只能用于判定专业达不到合格要求,不能用于判定专业合格

C.某种程度上讲,所谓“主线”可以简单理解为“达成国际实质等效的能力要求”,也就是目标达成,保证面向产出

D.目前阶段,坚持“底线”就是要求专业必须初步形成了以持续改进为目标,面向产出的内部评价机制

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第8题
竣工验收文件立卷的方法是()。

A.按单位工程立卷

B.按分部工程立卷

C.按阶段立卷

D.按单位工程分专业立卷

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第9题
优秀校长个体专业发展阶段理论认为中小学校长成长需要经过相对独立又相互衔接的阶段,分别是()。

A.职前准备期

B.适应期

C.称职期

D.成熟期

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第10题
在施工计划管理要求中,分包商施工过程中对有特殊要求的部位、专业、关键设备,应编制()。

A.总体计划

B.阶段计划

C.专项计划

D.详细计划

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第11题
英国家具设计在乔治时期分别由几个皇室匠人主持,他们设计的风格也经常用他们的名字代表。齐彭戴尔、赫普怀特是这个阶段最重要的设计师。其中,()成了早期乔治时期设计风格的代名词。

A.“齐彭戴尔”

B.“赫普怀特“

C.“托马斯舍兰顿“

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