题目内容
（请给出正确答案）
A.在网，上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”一“另存为”进行保存
B.网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得
C.对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材
D.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描…”相关的问题
A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持
B.在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持
C.教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计
D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线
A.必须十分熟悉被观察对象所从事的工作程序及工作内容
B.在进行观察时，被观察对象可能故意做出假象
C.需要大量的时间
D.花费较高
A.档案收集工作内容包括对本机关档案的接收和对现行机关、撤销机关档案的征集
B.教学档案收集一般是在每年的上半年完成前一学年的档案
C.针对零散文件，应该准备随时归档
D.案卷目录登记簿是对归档文件目录进行登记的一种工具
A.无须将学员从各地召集到一起，大大节省了培训费用
B.适用于人际交流的技能培训
C.在网上培训方式下，修改培训内容时，毋须重新准备教材或其他教学工具，费用低
D.网上培训可充分利用网络上大量的资源，增强课堂教学的趣味性
E.网上培训的进程安排比较灵活，而不用中断工作
A.认为SSI对学生学习或提高成绩帮助不大
B.课时紧张，难以完成教学任务，相关教学活动难以开展
C.对相关科技前沿争论问题了解不够深入，需要耗费大量时间查阅资料
D.SSI覆盖领域太广，涉及到伦理学、社会学等领域知识，学科教师难以把控
E.在进行SSI教育时，难以对学生多方面的能力和表现进行评价
F.其他
A.I3超高IO型
B.C3通用计算增强型
C.H3高性能计算型
D.M3内存优化型
《了解世界文化》教学设计如下：
①活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。
②确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行，也可以小组形式进行。
③搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、影片或声音等，全方位地介绍有关文化。
④汇编成册：教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化荟萃》在编制《世界文化荟萃》时，可在相关页面设计导游语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。
⑤班内交流：组织学生作品进行课堂交流，尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。
《世界文化荟萃》作为班级资料，学生在平时可以相互传阅，分享学习的快乐，体会成功的喜悦。
分析：该节课教学采用了什么教学方法？采用此教学法的基本要求是什么？
A.中国气象局每天要对全国各地、不同时刻的气象信息进行准确报道
B.走在街上的小王听到别人说一些日用品最近要涨价，赶快回到家里告诉妻子多买些日用品
C.工程师在调试机器中需要提取多项相关数据来分析机器性能的优良、故障等因素
D.某公司的李某向另外一个公司透露其所在公司的近期计划安排，促使另外一个公司及时调整日程安排，从而减少了巨额损失
