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[主观题]

不遵守社会规则,没有自尊是变态人格的一个特征。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
在英国的家庭中,绝对看不到对孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字理解不准确的是()。

A.英国人从不娇惯孩子

B. 英国人经常体罚孩子

C. 英国人管教孩子时不伤其自尊

D.英国的法律有管教孩子的条款

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第2题
导游员带团旅游期间,不得随身携带内部文件,不得向旅游者谈及旅行社的内部事务及旅游费用等事项,这是导游员在带团时应遵守的()行为规范。

A.注意小节

B.坚持“内外有别”原则

C.严格按规章制度办事

D.自尊、自爱,不失人格、国格

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第3题
在英国的家庭中,绝对看不到对孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚,家长们往往
在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。

对这段文字,理解不准确的是()。

A.英国人从不娇惯孩子

B.英国人经常体罚孩子

C.英国人管教孩子时不伤其自尊

D.英国的法律有管教孩子的条款

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第4题
在英国家庭中,绝对看不到孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重
孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束。为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为,英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字的理解不准确的是()。

A.英国人从不娇惯孩子

B.英国人经常体罚孩子

C.英国人管孩子时不伤其自尊

D.英国人的法律有管教孩子的条款

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第5题
依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 人格 , 。 , , , 。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求②勇于承担对他人、对社会的道德义务③是做人的尊严、价值和品质的总和④正确处理个人与他人、个人与社会的关系⑤是指人与动物相区别的内在规定性⑥做到自尊、自爱、自强、自律

A.③⑥①④⑤②

B.③⑤①②⑥④

C.⑤②①⑥④③

D.⑤③①②④⑥

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第6题
依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。人格___,___ ,___ ,___ ,___ ,___ 。

依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。

人格___,___ ,___ ,___ ,___ ,___ 。

①它要求一个人应有高尚的道德追求

②勇于承担对他人、对社会的道德义务

③是做人的尊严、价值和品质的总和

④正确处理个人与他人、个人与社会的关系

⑤是指人与动物相区别的内在规定性

⑥做到自尊、自爱、自强、自律

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第7题
莫斯所描述的图景不包括()。

A.在族群内部,人们通过的交换来巩固和建立社会关系,促进社会团结

B.回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则

C.礼物的交换是群体内部及群体之间社会结构过程的一个重要内容

D.礼物作为一种社会一体化的纽带被呈现出来

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第8题
在现代社会。缺少诚信的保障.市场经济的资源配置优势就会迅速消失,社会主义核心价值体系构建的基
石就难以稳固。同时,人的社会性决定了只有在与他人的交往中我们才成为一个完整的人.个体人的社会交往同样需要遵循诚信这一最基本的规则。一个没有诚信的人会变成言行不一、唯利是图的小人,而小人是很难在社会上立足的。 这段文字意在说明:

A.要重视提高公民的道德素养

B.现代社会上存在不诚信的问题

C.缺少诚信的人很难在社会上立足

D.诚信是现代社会不可或缺的品性

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第9题
规矩是人定的,但潜规则是谁定的,恐怕没有人知道。如果不按潜规则来,办点事就是难上加难,屡屡碰壁
之后,人们才会变得“懂事”。潜规则就像一个漩涡。一旦陷入其中,往往身不由己。但如果人们没有一点“我不入地狱谁入地狱”的精神,都不愿率先打破潜规则,而甘愿被它所左右,那社会的进步将是艰难而缓慢的。只有越来越多的人形成打破潜规则的共识,让正常的规则真正起到作用,我们的生活才会变得更加美好。 这段文字的主要观点是:

A.只有打破潜规则,正常的规则才能起作用

B.潜规则主宰着我们的生活

C.潜规则危害大

D.正常的规则在社会无法运行

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第10题
在联合家庭治疗法中,正确的()是家庭成员良性互动的一个重要前提 A自尊评估 B沟通形态 C自我

在联合家庭治疗法中,正确的()是家庭成员良性互动的一个重要前提

A自尊评估

B沟通形态

C自我价值评估

D家庭规则

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第11题
没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是A.遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径B.遵守社

没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是

A.遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径

B.遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求

C.遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件

D.社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”

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