违反治安管理行为最本质的特征是()。
A.社会危害性
B.违法性
C.情节轻微性
D.应受惩罚性
违反治安管理行为最本质的特征是()。
A.社会危害性
B.违法性
C.情节轻微性
D.应受处罚性
在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。
A.亲子关系
B.同伴关系
C.亲社会行为
D.性别角色行为
A.个人特征人格障碍,神经过敏、自我价值感过低、无助感
B.生活中的压力,紧张的生活和日常琐事、疾病和残疾、功能状态差、收入低
C.不能适应的想法和行为,认知扭曲、对信息的错误处理
D.社会的压力,感觉社会支持受损、孤独感、丧亲丧友
E.以上都是
A.反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系
B.反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质
C.体现一定社会整体对人们的道德要求,显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段
D.在实际生活中作为一种信念存在于人们内心,指挥和制约人们的行为
A.教学目标和教学内容是为教学游戏服务的
B.教学游戏的结构包括三方面:游戏任务、游戏规则和游戏行为
C.根据智力的心理过程,教学游戏可分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺木领域的游戏
D.教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合
A.人类的行为受到后天的文化和社会等诸多因素的影响;
B.人类是一种文化动物;
C.任何美妙的东西背后,都有并不美好的本质或起源。
D.美丽往往是谎言,而实话往往很难听。
A.人类的行为受到后天的文化和社会等诸多因素的影响
B.人类是一种文化动物
C.任何美妙的东西背后,都有并不美好的本质或起源
D.美丽往往是谎言,而实话往往很难听。