下列关于心理健康的描述错误的是()。
A.心理健康是一种积极的社会适应
B.心理健康具有相对性
C.心理健康是个体内在协调与外部适应相统一的良好的心理状态
D.心理健康是一个静态的概念,即被评估为心理健康良好的个体,在面对任何压力时,都能从容应对
A.心理健康是一种积极的社会适应
B.心理健康具有相对性
C.心理健康是个体内在协调与外部适应相统一的良好的心理状态
D.心理健康是一个静态的概念,即被评估为心理健康良好的个体,在面对任何压力时,都能从容应对
A.挫折对人的心理健康有明显的消极作用
B.中等强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜力
C.挫折造成的长期高度情绪紧张和心理压力对人体有害
D.低等强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜能
A.低等强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜能
B.挫折造成的长期高度情绪紧张和心理压力对人体有害
C.中等强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜能
D.挫折对人的心理健康有明显的消极作用
A.生活质量是一种健康测量技术
B. 生活质量具有文化依赖性
C. 生活质量注重个体生活的客观状态及其主观感受
D. 生活质量主要测量个体或群体的健康不良程度
E. 老年人生活质量测量中公认的是躯体健康、心理健康、社会功能、综合评价四个维度
下列关于班主任的说法,错误的是()。
A.中学每个班级都应配备一名班主任
B.班主任的聘期有学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上
C.教师初次担任班主任应接受岗前培训
D.担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业
A.在心理健康教育中,教育者应为当事人出谋划策,指点迷津
B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件
C.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高
D.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分,不能孤立地进行
下列对心理健康辅导的描述正确的是()。
A.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程
B.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现的
C.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识
D.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
A.健康等于无病无病即健康
B.生理功能正常即为健康
C.心理处于完好状态,心理健康即健康
D.心理、生理状况达到完好状态即健康
E.生理、心理、社会适应能力完好就是健康
A、兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主
B、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力
C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用
D、每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的
A.正常心理活动和异常心理活动之间不能相互转化
B.经过系统治疗,心理异常部分也不能够完全被矫正
C.心理异常的人的心理活动完全是异常的
D.只有在心理正常的前提下才能够谈心理健康和不健康