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[多选题]
加强学校出入管理，做到“五个一律”，具体内容是（)。
A.学校一律实行封闭管理
B.师生员工进入校门一律核验身份和检测体温
C.校外无关人员一律不准进校门
D.未经批准一律不得离开校园
E.不服从管理者一律严肃处理
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A.学校一律实行封闭管理
B.师生员工进入校门一律核验身份和检测体温
C.校外无关人员一律不准进校门
D.未经批准一律不得离开校园
E.不服从管理者一律严肃处理
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A.同推进两学一做学习教育常态化制度化相结合
B.同加强党的政治建设相结合
C.同推动邮政的改革发展相结合
D.同实现邮政高质量发展相结合
E.同实现行业国家队相结合
A.无犯罪证明
B.3名
C.2‰
D.50
A.严格遵守医疗质量安全核心制度
B.强化产科探视管理，新生儿在院期间佩戴身份识别腕带，完善新生儿出入管理制度和交接流程，做到身份有识别、交接有登记
C.规范处理医疗废物，妥善处理胎盘、死胎(婴)
D.加强重点部位医院感染管理(新生儿病房、临床检验实验室、辅助生殖实验室等)
E.建立完善危重孕产妇和新生儿教治医患沟通和媒体沟通机制
A.一律只提意见，不谈成绩
B.一律摆明事例，不空对空
C.一律实事求是，不粉饰太平
D.一律虚心听取，不表白辩解
E.一律出于公心，不搞无原则纷争
F.一律互称同志，不称职务
某企业在推动安全文化建设过程中，首先从人员的行为规范入手在厂区内实行人分流管理樸式，指定人车行走轨迹路线倡导员工“两人成行，三人成列”。按照指定的人行路线出入厂区，形成了浓厚的安全文化氛围。2019年9月企业从学校和社会分别招聘了5名员工周后，这10名员工也按照指定行走路线，自觉做到出入厂区时“两人成行，三人成列”。新员工的这种行为，体现了安全文化功能中的（）。
A.导向功能
B.激励功能
C.辐射和同化功能
D.凝聚功能
A.去向查询
B.体温检测
C.跟踪监测
D.全面消毒
A.尽可能做到避免出入人员密集的公共场所，减少不必要的社交活动
B.外出应戴口罩、勤洗手
C.加强居家环境的清洁和消毒，保持室内空气流通
D.老年人不是易感人群，无需特意防范
下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是（）。
A.改变课程过于注重知识传授的倾向．强调形成积极主动的学习态度．使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.加强课程评价甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
C.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性
D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
A.责令限期改正
B.并处50万元以上100万元以下的罚款
C.造成重大安全事故，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法有关规定追究刑事责任
D.逾期未改正的，责令停业整顿
A.疫情期间管理区域内所有的装修施工活动一律停止
B.关闭儿童区域、会所、老人活动场所等人员聚集的场所
C.关闭无秩序维护员值守的出入大门，如条件允许，仅开启一个出入口
D.员工必须在宿舍休息
