保育员在从事职业活动时,要有目的、有计划地用符合社会要求的行为准则和规范要求婴幼儿,培养其()。
A.较高的个人能力
B.良好的个人觉悟
C.较高的个人素质
D.良好的道德品质
A.较高的个人能力
B.良好的个人觉悟
C.较高的个人素质
D.良好的道德品质
A.要有目的、有计划地用符合社会要求的行为准则和规范要求婴幼儿,培养其良好的道德品质
B.保育员作为婴幼儿的直接施教者,时刻以自己强烈的形象性和示范性影响婴幼儿
C.保育员用自己自身的修养,崇高的道德,成为婴幼儿的楷模
D.规范自己的一言一行,一举一动,以便在与幼儿的日常接触中自然而地促进婴幼儿道德水平的提高
E.保育员要爱全体幼儿,对他们一视同仁
A.要有较好的政治背景
B.要达到规定的学历
C.要具备相应的专业知识
D.要符合与其职业相称的其他有关规定
E.专门从事教育教学工作
(2)学了MBA的个体应把自我的发展和组织的目标结合起来,在职业生涯的发展中组织和个体的共同任务是什么?
在社会主义初级阶段,人们从事职业活动的目的是()。
A.谋求发展、实现和创造自身价值
B.谋生
C.为社会服务
D.三者兼之
从事职业活动的人要自觉遵守和职业活动、行为有关的()。
A.制度和纪律
B.任务和计划
C.企业发展规划
D.企业分派的工作
A.有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响,把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动
B.是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节
C.向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识
D.对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价
A.歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生
B.违反教学纪律,敷衍教学。或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
C.组织、参与有偿补课。或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
D.在教育教学活动中遇突发事件,面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离
A.要有道德良心
B.依据病人的个人情况努力给予治疗和加强与之沟通
C.处理好满足病人的个人服务需求与满足社会锝服务需求之间的关系
D.要避免那些可能影响药师职业评判结果的行为、活动和工作状况的出现
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.共同选择适当的目标
C.目标要有时间表
D.目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长