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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

()、()是马克思观点。

A.劳动创造了美

B.人也按照美的规律来塑造

C.美的心灵

D.美育教育

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第1题
马克思在资本论中充分论述了劳动和价值的关系,使用价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,人在劳动中创造了价值和使用价值。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
马克思在《哥达纲领批判》中尖锐地批判了德国工人党纲领中关于“劳动是一切财富的源泉”和“不折不扣
的劳动所得”等观点。请用马克思主义的有关原理分析这些观点为什么是错误的?

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第3题
马克思在《1844年经济学—哲学手稿》中,对美的问题作了十分精辟的分析,他提出了()的论断。

A.劳动创造了美

B.想像创造了美

C.巫术创造了美

D.模仿创造了美

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第4题
马克思劳动价值论在理论上为剩余价值的创立奠定了基础,为社会主义市场经济发展提供了理论指导。面对21世纪的新情况,必须深化对马克思劳动价值论的认识,包括

A.深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定

B.深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识

C.深化对科技、知识信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识

D.深化对价值创造和价值分配关系的认识

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第5题
马克思指出∶资本主义在发展"社会劳动的生产力"的同时进而不自觉的创造着一种更高级的生产形式的物质条件, 这表明∶()

A.资本主义生产方式能够无限制解放和发展社会生产力

B.资本越发展越有利于巩固资本主义

C.资本越扩张越不利于创造更多的物质财富

D.资本主义生产是一种历史的、过渡性生产形式

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第6题
“劳动创造世界”的观点属于()。

A.自然进化论

B.历史宿命论

C.朴素唯物主义

D.历史唯物主义

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第7题
下列体现马克思主义哲学辩证法观点的是()A.心情好了,世界也就好了。B.没有任何事是绝对的。C.没有

下列体现马克思主义哲学辩证法观点的是()

A.心情好了,世界也就好了。

B.没有任何事是绝对的。

C.没有一成不变的事物。

D.命运决定了人生。

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第8题
继斯密之后,卡尔·马克思系统研究了欧洲的劳工运动问题,形成了自己不同于斯密观点的认识。()

继斯密之后,卡尔·马克思系统研究了欧洲的劳工运动问题,形成了自己不同于斯密观点的认识。()

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第9题
马克思和恩格斯在()一书中,批判了青年黑格尔派的唯心主义,阐述了历史唯物主义的观点。

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第10题
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义有广义与狭义之分,狭义的马克思主义是()。

A.由马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系

B. 由马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及继承者对它的发展

C. 经列宁对马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系的继承和发展,推进到新阶段的马克思主义

D. 由毛泽东、邓小平等为主要代表的中国共产党人将马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义

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第11题
以下是马克思关于劳动与商品关系的一组材料: 材料1 “处于流动状态的人类劳动力或人类
劳动形成价值,但本身不是价值。它在凝固的状态中,在物化的形式上才成为价值。” 材料2 “劳动并不是它所生产的使用价值即为物质财富的唯一源泉。正如威廉.佩蒂所说,劳动是财富之父,土地是财富之母。” 材料3 “铁会生锈,木会腐朽。纱不用来织或编,会成为废棉。活劳动必须抓住这些东西,使它们由死复生,使它们从仅仅是可能的使用价值变为现实的或起作用的使用价值。它们被劳动的火焰笼罩着,被当作劳动自己的躯体,被赋予活力以在劳动中执行与它们的概念和职务相适应的职能。” 结合材料回答问题: (1)分析生产要素在商品生产中的作用。 (2)分析生产要素与劳动创造价值的关系。 (3)概述马克思的劳动二重性理论的内涵及意义。

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