关于沙盘游戏象征意义的探索方法哪项描述是错误的?()
A.考虑某一象征的现实物
B.探究心象在宗教传说和神话作品中的象征意义
C.探究心象在童话作品中的象征
D.探究心象在自己梦境中的象征
A.考虑某一象征的现实物
B.探究心象在宗教传说和神话作品中的象征意义
C.探究心象在童话作品中的象征
D.探究心象在自己梦境中的象征
A.1919年(英)威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现
B.1929年(英)洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点
C.1957年(瑞士)多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想,丰富了沙盘游戏理论基础
D.荣格的分析心理
A.从某种意义上说,沙盘游戏为来访者提供了一个解决心理问题的平台
B.通过沙盘制作,来访者将自己的心理问题有意识或无意识地进行整理
C.促使这些心理问题最终得以解决
D.是一项具有憾人力量的心理疗法
A.沙盘游戏最重要的设置是“童心”
B.沙盘游戏有助于儿童自由地表达内心的感受
C.在儿童操作沙盘的过程中,社会工作者要与儿童保持充分的语言交流
D.社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造
E.沙盘游戏治疗需要一定的主题
A.导入指的是用简短的指导语引入沙盘游戏的实施过程
B.制作指的是治疗者静默见证并记录来访者的选择和摆放过程
C.体验指的是来访者在制作完成后、自己解释之前的对作品的静默审视
D.分析事项包括作品的物件、主题、之最、自我像、问题、整合等等
A、“米老鼠”,“老鼠赛跑”具有集体无意识的内容
B、“华尔街铜牛”具有习惯性象征意义
C、“玉兔”成为月亮的代名词具有习惯性象征意义
D、每个来访者生肖动物的象征意义的解释都会是一样的
A.几种不同心理疗法所针对的心理疾病是不同的
B.尝试多种心理疗法的人要比只尝试一种疗法的人快乐
C.同时尝试不同心理疗法能够更容易找到可以起作用的方法
D.治疗效果好的人在治疗过程中往往感觉不快乐