题目内容
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[多选题]
时间管理中作息管理环节分为:()。
A.指导学生根据研学旅行的行程安排,制订作息时间表
B.和参与研学的教师配合,监督学生作息时间的执行情况
C.在研学课程开展过程中,要及时提醒落
D.关注课程学习的时长,以保证他们能够在规定的时间内完成课程学习
E.学生自己能调节作息时间,不用过多管理
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A.指导学生根据研学旅行的行程安排,制订作息时间表
B.和参与研学的教师配合,监督学生作息时间的执行情况
C.在研学课程开展过程中,要及时提醒落
D.关注课程学习的时长,以保证他们能够在规定的时间内完成课程学习
E.学生自己能调节作息时间,不用过多管理
A.规定事情的先后顺序,摒弃拖延的习惯
B.合理使用网络,养成规律的作息习惯
C.学习良好的做事方式,达成事半功倍的效果
D.以上说法都不对
A.元认知控制包括元认知计划、元认知监察和元认知调节三个环节
B.元认知最早是由著名心理学家安德森提出来的
C.时间管理策略属于元认知计划策略
D.元认知知识存储在工作记忆中
A.教师在教学设计时,应考虑将教学内容的重点或难点尽可能在一堂课的黄金时间内完成
B.黄金分割的法则在社会生活中随处可见,但根本不适合于一堂课的时间管理
C.学生的无意注意与有意注意在一堂课中交替出现
D.教师如果没有足够的课前准备,在教学过渡环节学生往往容易出现不良行为
A.办理入住工作
B.介绍餐厅设施设备
C.明确分房规则
D.入住登记方式