“弘扬传统文化”与“借鉴西方文化”不是此消彼长的“抗衡”关系。按照鲁迅先生“拿来主义”的观点,有选择
根据这段文字,可知作者同意以下哪种说法?()
A.弘扬传统文化不应一味“抗衡”外来文化
B.弘扬传统文化需要考虑自身特点
C.有些边缘化的传统文化逐渐中心化
D.弘扬传统文化是一项复杂的系统工程
根据这段文字,可知作者同意以下哪种说法?()
A.弘扬传统文化不应一味“抗衡”外来文化
B.弘扬传统文化需要考虑自身特点
C.有些边缘化的传统文化逐渐中心化
D.弘扬传统文化是一项复杂的系统工程
A.坚持社会主义先进文化前进方向
B.继承和弘扬中华民族优秀传统文化
C.培育和践行社会主义核心价值观
D.防范和抵制西方文化的影响
A.继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化
B.理解与借鉴不同民族和地区的文化,拓展文化视野,增强文化自觉
C.提升中国特色社会主义文化自信,热爱祖国语言文字,热爱中华文化,防止文化上的民族虚无主义
D.理解和尊重文化多样性,关注当代文化,学习对文化现象的剖析,积极参与先进文化的传播
A.继承中华优秀传统文化并对其创造性转化和创新性发展
B.弘扬中国共产党思想政治教育红色革命传统
C.借鉴西方发达国家教育有益经验和相关学科最新成果
D.立足中国特色社会主义教育实践创新发展思想政治教育
A.挖掘固有民族传统文化中的优秀成分
B. 培育和弘扬民族精神,构建中华民族的核心价值体系
C. 不断吸纳人类优秀先进的思想资源,力戒狭隘的民族自大意识
D. 借鉴国外先进的民族精神
A.弘扬优秀传统文化是对待传统文化问题时的基本前提
B.传统文化是适应时代精神的继承与弘扬
C.传统文化中精华与糟粕、时代性与阶级性并存
D.发扬传统美德是时代文明的必然要求
A.批判地继承中国古代的传统文化和道德
B.吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果
C.要坚持古为今用、洋为中用,以我为主、为我所用的原则
D.抗洪精神、抗非典精神、抗震救灾精神等,这些精神都是中华民族长期形成的民族精神在当代的新表现,也要加以弘扬
结合材料回答,“逆向种族主义”思潮的错误所在以及如何正确对待中华民族道德传统。
A.非常大,致使我国优秀传统文化几乎丧失掉了
B.比较大,已冲击了我国传统文化的继承和发展
C.比较小,西方文化一部分与传统文化走向融合
D.没有影响,两种文化现在各行其道,独立发展