A.认为人们对事件的认知评价是焦虑症发生的中介
B.应对失败不会加重对情境过度危险的认知评价,加剧焦虑症,形成恶性循环
C.当个体对情境作出危险的过度评价时便会激活体内的边缘系统、交感神经系统、HPA轴等引发焦虑反应产生焦虑症
D.对情境作出过度危险评价来源于个体的童年时代潜意识学习的内隐学习而固着的内隐认知、不合理的信念、错误的思维方法
A.以上的表述均不够正确
B.研究对象是学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练
C.主要内容是增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能
D.主要目标是发展儿童的社会性
A.进行社会工作研究
B.验证社会工作方法的有效性
C.总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平
D.对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解
E.考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度
A.一种老年痴呆,主要表现为以疑病为主的认知功能障碍
B.一般不伴有精神行为的异常
C.起病隐袭,最常见的痴呆,进行性发展,社会功能减退
D.主要表现为精神行为异常,有时候可有失语、失认