题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
()认为学校的课程应区分博雅教育与职业教育,前者重于后者。
A.观念主义者
B.经验主义者
C.存在主义者
D.实在论者
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A.观念主义者
B.经验主义者
C.存在主义者
D.实在论者
A.教学是什么
B.教学生学什么
C.如何教学
D.教学的作用
新课程改革中提出的课程三级管理指的是中央教育行政部门、()和学校三级实施课程管理。
A.省级教育行政部门
B.地方教育行政部门
C.县级教育行政部门
D.乡级教育行政部门
上述材料中,学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?
本材料中,学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?
A.胡克
B.艾克
C.帕克
第一种意见认为,高校与学生之间属于合同关系,高校就学校管理所公布的相关规定,属于事先与学生的约定。同时高校仅仅是提供公共教育的事业单位,不属于我国法律所规定的具有行政管理权的机关,不能成为行政诉讼的被告。
第二种意见认为,高校作为国家公共教育事业单位,在对学生作出处分决定时,实质是代表国家行使教育管理权,因此,学生不服高校对其作出的处分时,可以以高校为被告提起行政诉讼,本案属于行政诉讼受案范围。
请根据以上材料并结合所学的《行政法学》理论知识,围绕材料中高校能否成为行政诉讼被告进行分析?
A.薛明老师侵犯了学生的受教育权
B.教师的教育权是可以放弃的
C.该老师无故不上课属于一种违约行为
D.薛明老师应承担相应的行政和民事法律责任
E.薛明老师可以自行调换课程