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[判断题]

学前儿童科学教育评价就是对幼儿的评价。()

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第1题
学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()
学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
学前儿童科学教育评价的主要内容是()。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第3题
学前儿童科学教育评价的意义有哪些?

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第4题
在调查中,一些幼儿园教师说:“教师对健康教育做评价最合适不过了,教师每天备课讲课对课程最熟
悉了,也最清楚该如何进行评价。”

也有的教师说:“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中,家长的评价也挺重要的,幼儿在健康教育课的前后是否发生变化?又有哪些变化最明显?家长作为孩子最亲密的人,最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变,以前回家吃饭前不洗手,现在回家饭前、饭后都洗手,像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”

请谈谈你对这两种观点的看法,并陈述理由。

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第5题
我们对学前儿童发展的评价指标应以幼儿的()为核心。
我们对学前儿童发展的评价指标应以幼儿的()为核心。

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第6题
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。()

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。()

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第7题
学前儿童的桌椅并非固定不变,要定期对幼儿的桌椅进行卫生评价,为每位学前儿童配备合适的桌椅。()
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第8题
对学前儿童健康教育评价只要注重量的评价。()
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第9题
在学前儿童美术的评价是一个整体的评价,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和()两个方面。

A.天赋

B.教师的教学效果

C.教师的可持续发展

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第10题
在学前儿童美术的评价是一个整体的评价,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和()两个方面。A.

A.A.教师的教学效果

B.B.教师的可持续发展

C.C.天赋

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第11题
学前儿童语言教育评价有哪些原则?

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