题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对于“整理”正确的理解是：（)。
A.区分要与不要的东西，不要的东西及时处理
B.严格按定置图及规定的数量摆放
C.保持实验范围内无垃圾、灰尘、杂物
D.巩固、维护整理、整顿、清扫后的工作成果
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A.区分要与不要的东西，不要的东西及时处理
B.严格按定置图及规定的数量摆放
C.保持实验范围内无垃圾、灰尘、杂物
D.巩固、维护整理、整顿、清扫后的工作成果
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更多“对于“整理”正确的理解是：()。”相关的问题
A.对于环境敏感的宝宝，家长要多带孩子外出，感受不同的环境，帮孩子认识别人的“秩序”和自己的“秩序”是不同的
B.利用孩子的“秩序感”，帮忙整理家庭物品
C.理解并接纳孩子的“固执”，尽可能给与孩子一个有序的环境
D.“固执宝宝”会变得刻板，一定要把他转变过来
信息能力是指对各种信息技术的_____的能力。
A.理解和运用
B.理解和表达
C.批判与吸收
D.编辑与整理
请阅读下列材料：
材料一《种子发芽了——走进神奇的动画世界》是冀教版《信息技术》第二册第一单元《动画制作——Flash》的第一课。主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。
材料二本节课的教学对象是八年级学生，是开学以来的第一节正式课。对于学生来说，在个别知识的理解上还存在着一定的难度，如对不同帧的理解。此外学生在七年级时已经学过了一些基础的网络知识，能够自主完成网站的浏览、信息的整理等简单操作。
教学对象：初中二年级学生
教学环境：多媒体网络教室
教学用时：1课时（45分钟）
依据上述材料，完成下列任务：
（1）描述本节课教学目标。（10分）
（2）分析本节课的教学重难点并提出解决建议。（10分）
（3）设计本节课的教学过程。（15分）
A．某市A区张某和李某因宅基地纠纷，张某向A区人民调解委员会申请调解，而李某不同意调解，向A区人民法院起诉，因为张某向A区人民调解委员会申请调解在先，对于李某的起诉，A区法院不应当受理
B．北京市海淀区刘某与孔某因为履行合同发生争议，刘某按照合同中的仲裁条款向北京市仲裁委员会申请仲裁，而孔某怕仲裁对自己不利而向海淀区法院起诉，海淀区法院对于本案不应受理
C．胡某就职于广东省番禺区某高新科技公司，因工资薪酬问题与公司发生争议，胡某向番禺区人民法院起诉，番禺区法院应当受理
D．高某与孙某就收养子女问题达成协议，并在协议中约定一旦事后发生争议，由上海市仲裁委员会仲裁，后高某欲解除收养关系而向上海市仲裁委员会申请仲裁，孙某也向上海市某区法院起诉要求宣告仲裁协议无效，对于本案，该区法院可以受理
A．认同新文化运动所彰显的几大原则：关注新青年，支持青年运动；民主与科学；精神解放，思想自由
B．反对新文化运动全盘否定中国传统文化盲从西方学说
C．以西方反省现代性的观点为支点，主张有选择地接受西方科学文化，并借鉴其精神与方法
D．与新文化运动原主持者发生观念上的分歧
A.英国制定法的重要性不如判例法
B.制定法地位很高，可对判例法整理修改
C.很多重要的法律部门是在制定法的基础上发展起来的
D.制定法同样也是由法官创制
A.库内全部配备电瓶叉车，避免尾气污染
B.作业需求时运输货车可进入库内装卸
C.产品整理区应配备水银温湿度计
D.产品整理区应配备符合打印要求的喷码设备
