如果结果不匹配，请 
更多“镍铬一考铜热电偶长期使用温度为0～900"C，短期则可达12…”相关的问题
第2题
用标准铂铑10-铂热电偶检定镍铬-镍硅热电偶，在某一温度下铂铑10-铂热电偶输出电动势为7.345mV（参比端温度为
用标准铂铑10-铂热电偶检定镍铬-镍硅热电偶，在某一温度下铂铑10-铂热电偶输出电动势为7.345mV(参比端温度为0℃)。根据该标准热电偶百度分度值知此时对应温度为800℃，而被检热电偶输出电动势为33.370mV，从分度表查出此时对应的温度值为802.3℃，求被检热电偶的偏差和修正值各为多少度？
第3题
对于配有镍铬一镍硅热电偶，且标尺始端为0℃的电子电位差计，当热电偶的热端为0℃，冷端为25℃时，问这时应指示多
少度？输入信号为多少？若热端为0℃，冷端也为0℃时，这时应指示多少度？输入信号为多少？
点击查看答案
第7题
以银、铜、锌铁、锰、镍等金属为主要成分组成的硬焊料，熔化温度在（)之间，硬焊料钎焊时，被焊零件要预热或同时加热到较高温度。
A.200～300℃
B.600～900℃
C.300～1000℃
D.600～1000℃
第8题
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“电阻’’的内容
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“电阻’’的内容要求为：“知道电压、电流和电阻。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“电阻”一节，关于“比较小灯泡的亮度”的演示实验如下：
比较小灯泡的亮度
如图l6.3-l，把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金（或锰铜）丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
材料三教学对象为义务教育九年级学生，已学过电流、电压等内容。任务：
（1）简述电阻的内涵。（4分）
（2）根据上述材料，完成“电阻”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）
第10题
镍铬合金的铸造温度为（)A．＜1300℃B．300～700℃C．600～800℃D．1280～1380℃
镍铬合金的铸造温度为()
A．＜1300℃
B．300～700℃
C．600～800℃
D．1280～1380℃
