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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

一名移民到美国的孟加拉国工人可能发现,他在美国的平均劳动生产率远高于他在本国的生产率。当然,这个工人在

两个国家从事的是同一份工作,其他方面的条件也相同。那么,这一向美国迁移的简单过程是如何提高这位工人的劳动生产率的?你的答案是否也部分解释了移民的动机?
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第1题
研究日本人移民到美国,发现某病 X 的标化死亡比:群 SMR(%)住在日本的日本人 100 日本移民 105 日本人的孩子 108 美国白人 591()

A.环境因素是这些 SMR 的主要决定因素

B.遗传因素是这些 SMR 的主要决定 因素

C.可能涉及与移民文化相关的环境因素

D.选择的移民没有代表本国的人

E.国际间某病 X 的死亡鉴定不同是这 些 SMR 的主要决定因素

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第2题
文化休克:是指势单力薄的族群或个体在优势文化中接受同化的过程中,由于新文化与母文化的巨大差异,人们面临进行重大调整、适应的压力,容易产生困惑、紧张、焦虑、过分敏感、情感不稳定、“思乡病”等消极体验,并且常常伴发心身性障碍。下列属于文化休克的是()

A.公司派小张出国学习一年,当其回国后,在生活和工作中一遇到挫折,就想起国外的好处和方便,心里产生消极情绪,变得沮丧和消沉

B.某学者发现女性土耳其移民多数有紧张感,其原因除疾病、职业、居住拥挤因素外,与她们长期夫妻分居、文化水平及宗教信仰、价值观念、生活方式与当地文化生活环境冲突、语言障碍等因素有关

C.前几年一名美国白人在匹兹堡枪杀数名少数族裔。据了解他是一名移民事务所的律师,一方面为许多外国人办理移民事务,另一方面又极度恐惧和仇恨这些外国人

D.小赵毕业后不顾家人阻拦放弃优厚的待遇毅然选择去西北边境执支教,由于环境的不适应,很快出现剧烈的高原反应,开始后悔自己做出的选择

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第3题
试分析以下例子,它反映了中美的幼儿美术教育有什么差异?并分别分析两种教育方式的利弊。黄先生
一家刚从中国移民到美国,他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次,孩子就不想去了。孩子说:“老师根本不教画画!每次都给一个题目,就叫我们自己画,老师一点不管。画完了老师只说‘好哇!好哇’,那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂!”后来,黄先生发现,那些美国孩子画完画后,只会问老师“好不好”,而中国的孩子问的多半是“像不像”。

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第4题
“【环球网报道】为防止疫情扩散,孟加拉国正实施全国封锁。尽管如此,据美国有线电视新闻网(CNN)报道,当地时间18日,有超过10万人违反封锁令,前往婆罗门巴里亚参加一名神职人员的葬礼。”在这则短消息中,主要新闻事实的消息来源是()。

A.环球网

B.CNN

C.孟加拉国

D.参与葬礼者

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第5题
曾经有一家美国的制鞋公司寻找国外市场,公司总裁派了一名推销员到非洲某个海岛上的国家,让他了解一下能否向该国卖鞋。这个推销员到非洲后给总部发回一封电报说:“这里的人都习惯赤脚,不穿鞋,这里没有市场。”随即这名推..

曾经有一家美国的制鞋公司寻找国外市场,公司总裁派了一名推销员到非洲某个海岛上的国家,让他了解一下能否向该国卖鞋。这个推销员到非洲后给总部发回一封电报说:“这里的人都习惯赤脚,不穿鞋,这里没有市场。”随即这名推销员就离开了那里。总裁随后又派去另一名推销员。第二个推销员到非洲后也给总部发回一封电报,电报中说:“在这里的发现让我异常兴奋,因为这里的人都是赤脚,还没有一人穿鞋,这里市场巨大”。于是他开始在岛上卖鞋…… 该公司觉得情况有些蹊跷,于是总裁派出了第三个业务员。他到非洲呆了三个星期,发回一封电报:这里的人不穿鞋,但有脚疾,需要鞋。不过不需要我们生产的鞋,因为我们的鞋太窄,我们必须生产宽一些的鞋。这里的部落首领不让我们做买卖,……。我们只有向他的金库进一些贡,才能获准在这里经营。我们需要投入大约1.5万美元,他才能开放市场……”。因此,我建议公司应开辟这个小岛市场。该公司董事会采纳了这位业务员的建议,并通过适宜的营销组合,最终成功地开拓了这个小岛市场。 问题:(1)创新创业机会来源哪些?(2)第三名业务员在发现市场机会时,体现哪些发现市场机会的特点?

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第6题
有关《资本论》中的一个故事——“不幸的皮尔” 马克思在《资本论》第二十五章《现代殖民地理论》中,为了说明资本的

有关《资本论》中的一个故事——“不幸的皮尔”

马克思在《资本论》第二十五章《现代殖民地理论》中,为了说明资本的属性和资本积累的规律,转述了一个脍炙人口的故事。故事是一个叫威克菲尔德的英国经济学家在他的《英国和美国》一书中谈到的,故事来源于他在殖民地的新发现。

威克菲尔德在殖民地发现了什么了呢?原来,他发现了拥有货币、生活资料、机器以及其他生产资料,而没有雇用工人这个补充物,没有被迫自愿出卖自己的人,也不能使一个人成为资本家。他发现,资本不是一种物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。这个发现来源于一个叫皮尔的资本家的考察。皮尔先生非常有远见,他把价值5万英镑的生活资料和生产资料从英国带到新荷兰(澳大利亚)的斯旺河去,并同时带去了3000名工人、女工和童工,企图在那里赚取剩余价值。可是,英国工人一到物产富饶、极易谋生的澳大利亚,就纷纷离开,结果皮尔先生竟连一个替他铺床或到河边打水的仆人也没有了。马克思于是幽默而讽刺地说, “不幸的皮尔先生,他什么都预见到了,就是忘了把英国的生产关系输出到斯旺河去”。

请回答:这个故事说明了资本的什么本质?

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第7题
某公司承建的某商住楼工地负责人安排2名工人将三、四层剩余模板搬到底层,7时左右,为贪图方便,2名工人自行决定一人下楼看护,一人在上面将剩余模板从两柱之间的伸缩缝中直接扔到底层地面,约7时被工地负责人发现制止,随后,当两名工人脱下安全帽在底层整理模板时,悬挂在伸缩缝内的一块模板落下,砸中其中一名工人的头部,造成该工人头骨骨折,脑干损伤,经抢救无效死亡。不属于在拆除模板的过程中可能出现的事故是()

A.高处坠落

B.物体打击

C.起重伤害

D.坍塌

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第8题
杰克的领导风格

杰克·科鲁索尔曾经是一名极为严厉的总管,在一家炼钢厂的26年职业生涯中,他为自己树立了精明强硬的老板形象。他从不多说一句废话,一旦发现工人擅自离开生产线,就会毫不留情地搬出严格的规章制度,让他们停职检查。但后来该厂倒闭,同年,总公司派他到另一家小型钢厂上任,这就是而后的C.P公司。他告诉上司:“我要改变行事作风,原来的那一套不奏效了。”

这些新办法中包括了截然不同的领导风格。科鲁索尔将他的专制做法改为信任、参与的做法。他开始换位思考,揣摩下属员工的感觉和需要。他回避了惩罚活动,相信大多数员工可以做正确的事情。他鼓励下属承担责任和自己作出决策,甚至还授权给工人进行新员工的聘用和培训工作。“新”面孔的科鲁索尔不再因缺勤或不服从而惩戒员工。“我们无法要求任何人做任何事,当人们不想去做时,你就不可能使他们去做。我们没有足够多的主管,也没有足够多的时间。”科鲁索尔进一步指出,处罚会产生负面作用,尤其是在工会的气氛下。这些抱怨浪费了工人、工头以及管理层的大量时间,结果使生产率下降,工作士气受损。

杰克·科鲁索尔修正了他的领导风格。与几年前相比,尽管C.P工厂缩减了将近一半的员工人数,但生产率却上升极快,年收入也提高了20%。

问题:

(1)科鲁索尔先后的领导风格各是什么类型?

(2)试运用领导有效性理论来解释科鲁索尔在领导风格上的变化。

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第9题
1994年,文登·瑟夫博士入选美国《人物》杂志“最迷人的25人”。作为一名科学家,这样的恭维让他惊诧莫名。他说:“我想不是我迷人,只是当时互联网太迷人了,我有幸沾光而已。”作为一篇报道的第一段,作者接下来最有可能介绍的是()。

A.文登·瑟夫博士的身份

B.“最迷人的25人”

C.迷人的互联网

D.文登·瑟夫博士入选“最迷人的25人”的原因

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