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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列行为不能帮助孩子缓解人际交往压力的是()。

A.指导孩子进行心灵沟通

B.指导孩子完善独立人格

C.指导孩子正确评价他人

D.指导孩子管好自己,别管别人

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第1题
背负房贷,每天压力很大的徐老师在某家长的软磨硬泡下,不得已帮其孩子在课余补课,每个月收取2000元的“辛苦费”。下列关于徐老师的行为说法正确的是()。

A.可行,能够帮助徐老师缓解压力,更好地投入工作

B.可行,能够帮助该孩子提高学习成绩

C.不可行,违反了爱岗敬业的职业道德规范

D.不可行,违反了为人师表的职业道德规范

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第2题
下列关于压力说法错误的是______。

A.人的行为受到压力大小的影响,压力越小越好

B.人如果经常处于一种过重负荷的环境中,压力太大会导致危险行为

C.人类只能缓解某些压力,而不能完全消除压力

D.工作挑战性太低和挑战性太高都将产生危险行为

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第3题
下列关于员工帮助计划,说法错误的是()。
下列关于员工帮助计划,说法错误的是()。

A.员工心理档案情况可以随时向企业相关部门提供

B.减少或消除不适当的管理和环境因素,对造成问题的外部压力源进行处理

C.对情绪、行为及生理等方面症状进行缓解和疏导,处理压力所造成的不良反应

D.改变自身不合理的信念、行为模式和生活方式等,对自身的弱点进行充分认识

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第4题
研究发现,打孩子并不能有效缓解孩子负面情绪。其中的原因可能为()。

A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象

B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力

C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因

D.以上都是

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第5题
护理人员与患者之间的人际交往是一种职业行为符合下列选项中哪一项护患关系的特征?()

A.专业性、帮助性关系

B.工作性关系

C.以患者为中心的关系

D.治疗性关系

E.互动关系

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第6题
父母如何帮助孩子的学习,下列说法不正确的是?()

A.管理自己的情绪

B.理解孩子学习上的压力

C.善于激发孩子学习的动力

D.严格控制孩子玩手机和玩游戏

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第7题
一个十岁的男孩,由于父母不当的管教方式导致其离家出走,并且和一群社会上的不良青年交上了
朋友。社会工作者请来了他的父母,可两人却互相推卸责任,并说如何教育孩子是他们的权利,别人管不着。上述案例中下列说法正确的是()。

A. 本案例中,社会工作者应该尊重案主父母管教孩子的方法,不能干涉

B.本案例中,案主父母的做法已经危害到了案主的身心健康,社会工作者应该强行介入

c.本案例中,社会工作者无权干涉案主父母的行为,因为他帮助的对象是案主而非案主的父母

D. 以上说法均错误

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第8题
下列不能帮助提高孩子交往能力的一项是()。

A.真诚热情

B.善于倾听

C.讲究谈话艺术

D.一味忍让

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第9题
父母过度沉迷于智能手机,会产生的负面影响有哪些?()

A.增加孩子意外伤害的风险

B.降低亲子关系交流的质量

C.导致孩子问题行为的增多

D.A伤孩子人际交往的能力

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第10题
下列有关基因的说法不符合原文的一项是()。A.一个孩子如果有了一张基因组图凭借这张图就可以

下列有关基因的说法不符合原文的一项是()。

A.一个孩子如果有了一张基因组图凭借这张图就可以知道这个孩子什么时候会患什么病,什么时候死亡,这主要是从孩子的生理发展方面说的

B.不同人种之间头发、肤色、眼睛、鼻子等不同,是由基因的遗传信息决定的,因为基因是表现其遗传性状的物质基础,而这些基因是有差异的

C.虽然科学家还不能定量测算出有“自杀基因”者就存在自杀的必然性,但自杀者一定带有“自杀基因”,它能导致有自杀动机的人发生自杀的行为

D.如果一个人体内带有能帮助他们对抗致命的老年疾病,特别是心脏病和老年性痴呆症的两种基因的特定变体,那么这个人就可能是一个长寿者

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