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第1题
幼儿园心理环境的创设要求有（）。①创设优美、整洁的物质环境②创设幼儿园成人之间和谐的精神环境③
幼儿园心理环境的创设要求有（）。
①创设优美、整洁的物质环境②创设幼儿园成人之间和谐的精神环境
③建立安全、温暖、互相信任的师幼关系④建立幼儿间良好的同伴关系
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
第2题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”，这体现
了幼儿园心理环境创设的哪一要求？（）
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A.创设优美、整洁的物质环境
B.创设幼儿园成人之间和谐的精神环境
C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系
D.建立幼儿间良好的同伴关系
第3题
：生态文明是指人们在改造客观世界的同时，积极改善和优化人与自然的关系，建设有序的生态运
行机制和良好的生态环境所取得的()。
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A. 物质、精神、文明方面成果的总和
B. 文化、精神、制度方面成果的总和
C. 物质、精神、环境方面成果的总和
D. 物质、精神、制度方面成果的总和
第5题
生态文明是指人们在改造客观世界的同时，积极改善和优化人与自然的关系，建设有序的生态运
行机制和良好的生态环境所取得的()。
A. 物质、精神、文明方面成果的总和
B. 文化、精神、制度方面成果的总和
C. 物质、精神、环境方面成果的总和
D. 物质、精神、制度方面成果的总和
第6题
（）是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员
的教育观念与行为等。
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A.幼儿园心理环境
B.幼儿园物质环境
C.幼儿园精神环境
D.幼儿园生理环境
第8题
环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果。它主要指那些在环境保护问题上所取得的，民族的，国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”字指代的应是()。
A.环境文化
B.广义环境文化
C.狭义环境文化
D.精神成果和物质成果
第9题
环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；狭义的讲，则只包括精神的成果，它主要指
那些在环境保护问题上有所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式 文段中的“它”指代的应是()。
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A．环境文化
B．广义环境文化
C．狭义环境文化
D．精神成果和物质成果
第10题
环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果。它主
要指那些在环境保护问题上所取得的，民族的，国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。
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文段中的“它”字指代的应是()。
A.环境文化
B.广义环境文化
C.狭义环境文化
D.精神成果和物质成果
第11题
环境文化从广义上讲，既包括物质成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要
指那些在环境保护问题上所取得的，民族的，国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。 文段中的“它”字指代的应是()。
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A.环境文化
B.广义环境文化
C.狭义环境文化
D.精神成果和物质成果
