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[主观题]

结合本课程学习和2020年11月蚂蚁金服被监管约谈事件,论述我国网络金融监管的现状和发展趋势,谈谈对金融科技创新与金融监管之间的关系的看法。

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第1题
蚂蚁花呗是蚂蚁金服推出的一款消费信贷产品。用户申请开通后,可以预支蚂蚁花呗500-50000元不等的消费额度,享受“先消费、后还款”的购物体验。运用蚂蚁花呗购物()。①货币执行流通手段职能②减少了货币的供应量③货币执行支付手段职能④制造了新的消费热点

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题
“()”10月11日召开。大会由杭州市人民政府、阿里巴巴集团、蚂蚁金服集团联合主办,来自67个国家和地
区的近5万名嘉宾参会。4天时间里,大会将围绕人工智能、大数据、新零售、金融科技等20个前沿科技领域展开。

A.2017杭州·云栖大会

B.2017杭州·阿里云大会

C.2017杭州·云发展大会

D.2017杭州·云大会

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第3题
2020年11月1日,厦门大学在______与复旦大学、上海交通大学、同济大学一起共同举办百年高校“四史”学习联合讲坛。

A.上海

B.厦门

C.北京

D.深圳

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第4题
结合《商务谈判》课程学习,举例你在生活中化解冲突的方法。

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第5题
试述本课程学习的主要内容,学习的目的和意义。

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第6题
根据本课程,()是德国政府确定的面向2020年的国家战略。

A.工业4.0

B.工业3.0

C.服务业4.0

D.服务业3.0

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第7题
对培训效果进行学习评估的时间应为()。[2012年11月二级真题]

A.半年或一年以后

B.课程结束时

C.三个月或半年以后

D.课程进行时

E.公司进行绩效评估时

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第8题
为什么要学习国际货物买卖的实务知识?在学习本课程时应注意哪些问题?

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第9题
通过本课程学习,要了解版面设计()与经济、社会和生活的密切关系

A.文字

B. 图形

C. 色彩

D.文化

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第10题
本课程的学习目的,是树立依法处理法律纠纷的意识,掌握农村法律纠纷处理的基本知识、基本方法和
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第11题
本课程是由三个学校共同建设和使用的,并欢迎各个学校的同学在线学习。()
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