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第1题
曹禺在创作《雷雨》前就曾广泛地接触了欧洲的古典戏剧，他喜欢______，用心地读过莎士比亚的作品，也读了易卜生、
契诃夫、高尔基、萧伯纳和______等人的剧作，后来他还翻译了______，这些世界名著加深了他的艺术修养。
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第3题
下列有关文学常识的表述，错误的一项是（)。A.李白的《梦游天姥吟留别》与杜甫的《茅屋为秋风所破
下列有关文学常识的表述，错误的一项是()。
A.李白的《梦游天姥吟留别》与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都是七言古诗
B.明清两代出现的《琵琶记》、《牡丹亭》、《桃花扇》等是中国戏剧的典型代表
C.《雷雨》、《日出》、《北京人》是著名戏剧家曹禺的话剧作品
D.法国18世纪著名作家巴尔扎克创作的主要小说总称为《人间喜剧》，其中包括《欧也妮．葛朗台》、《高老头》等
第8题
教学《雷雨》，教师导入：“上世纪30年代，年仅23岁的曹禺在清华园创作了一部四幕剧： 在幻想、憧憬、挣扎
教学《雷雨》，教师导入：“上世纪30年代，年仅23岁的曹禺在清华园创作了一部四幕剧：
在幻想、憧憬、挣扎、嚎叫之后，雷雨之夜，三个爱恨交织有着火热人生的年轻人，同时踏上了生命的不归路。除了生命毁灭的沉默和黑暗之外，《雷雨》到底还有多少未解之谜？究竟还能告诉我们多少人性的启示？今天，我们就以探究者的身份，走近曹禺，走进《雷雨》。”对该教学导人的评价恰当的是（）。
A.以最动人心魄的情节开题．调动了学生的“味蕾”
B.在导人中步步设疑．让学生在心理上产生了负担
C.导入设计思想巧妙。教师的语言平淡一点也可
D.学生是学习者．探究者的身份不符合高中学情
