多媒体课件在教与学中的功能实质是()
A.支持学习者学习的认知工具
B.辅助教师教学的工具
C.支持学习者学习的信息加工工具
D.支持学习者学习的认知工具或者信息加工工具
A.支持学习者学习的认知工具
B.辅助教师教学的工具
C.支持学习者学习的信息加工工具
D.支持学习者学习的认知工具或者信息加工工具
A.具备适合多媒体环境的新知识的表现方法以及相应的推理机制
B.知识库中的导航功能智能化
C.和传统多媒体课件相比,功能相对单一
D.人机会话具有更好的自然语言处理能力
在执教完《中国建筑的特征》后,几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨,他们的说法中错误的是()。
A.多媒体课件就是方便,用多媒体呈现板书,又方便,又快捷,以后再也不用写板书了
B.利用多媒体课件,我们既可以呈现文字,又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材,这对调动学生的眼、耳、口等器官,引起学生学习的注意力是很有好处的
C.多媒体的功能真的很强大,它既能清晰地呈现教学内容,又能渲染教学氛围,对教学重点的强调功能更是值得一提,我们在以后的教学中,应该好好利用多媒体教学
D.我在给学生讲解《中国的建筑特征》时,帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品等资料,这对扩展学生的学习内容真的很有帮助
A.直接购买数字化的图像或图片或从网上下载共享图片
B.用Windows中的屏幕拷贝功能抓图
C.利用扫描仪将图片、照片作数字化处理
D.利用数码相机将实景直接转换成数字图像
E.利用快捷键CTRL+ALT+A截图
A.多媒体是文本、图片、影音等多种媒体的有机综合
B.多媒体能够增强课堂效果,因此上课时一定要在课件里添加多媒体
C.在希沃白板5中,可以对插入的图片素材进行裁剪、去背景等操作
D.拍照截图、打点标记等功能只能对希沃白板5中自带的视频进行使用,通过多媒体导入的影音无法使用这两种功能
A.MicrosoftOutlook
B.MicrosoftPowerPoint
C.MicrosoftAccess
D.MicrosoftWord