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[主观题]

经济学模型通常使用两变量图来描述两个不同变量之间的关系,同时使其他可能影响关系的变量 A.变

化 B.增加 C.减少 D.不变

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第1题
经济模型经常用两变量图来描述两个不同变量间的关系,此时使得其他可能影响这种关系的变量 A.改
变。B.增加。 C.减少。D.保持不变。

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第2题
?视觉1)______可以使文字描述更容易理解。学习经济学时,2)________是用来阐明思想和加深理解的视
觉图像; ?在经济学中,3)_________描绘了4)_________或者更多的经济变量问的关系。5)______是指不止取一个6)________的量;例如,一个人的年龄、一个家庭的收入以及自行车的价格都是变量。大部分经济7)_______描述了两个经济变量问的8)________,但此时的条件是保持其他所有可能影响这个关系的9)_______不变。 ?在双变量10)_______中,其中的一个变量被称为x变量,另一个被称为11)________。x变量沿12)______,即x轴,取值;y变量沿13)_______,即y轴,取值。横轴和纵轴在14)_______相交,此时横轴和纵轴都取值为15)________。沿x轴向右移动,x变量的数值会16)_________。从原点出发沿着y轴向上移动,y变量的数值会17)_______。图形通常代表一种因果关系:自变量的数值影响了18)________的数值。通常,19)_______ 位于x轴上,而因变量位于20)_______上。描绘价格与数量之间关系的经济学图形是一个例外,在这些图形中,习惯上把21)________画在x轴上,而把数量画在y轴上。 ?图形中的直线描绘的是两个变量之间的22)_______。弯曲的或者说23)________描绘的是一种非线性关系。当一个变量的增加会导致另一个变量增加时,这两个变量有24)_______。当一个变量的增加会导致另一个变量25)_______时,这两个变量有负相关关系。描绘正相关关系的曲线往26)______向上倾斜,描绘27)_______关系的曲线往右向下倾斜。曲线与28)________相交的点叫做横截距;横截距代表的是29)_________,变量的数值,此时,x变量等于30)_______。曲线与31)______相交的点叫做纵截距;纵截距代表的是32)______的数值,此时,x变量等于33)_______。 ?34)_______衡量了曲线的陡峭程度,并告诉你变量y对变量x的敏感程度。在线性曲线中,斜率用两点之间的“高度差”除以这两点之间的35)_______”来计算。36)________衡量了变量y的变化,而37)______衡量了变量x的变化。如果两个变量有38)_______关系,代表这种关系的曲线的斜率是正的。如果两个变量有负相关关系,代表这种关系的曲线的斜率是 39)_______的。水平直线的斜率是40)_______,而竖直直线的斜率是41)________。一条竖直或水平的直线告诉我们变量£和变量是42)_______的:一个变量的变化不改变另一个变量。?沿着曲线移动时,43)________曲线有不变的斜率,而44)________曲线的斜率是变动的。如果曲线往右向45)______倾斜得更陡峭,则它有正向46)______的斜率;如果曲线往右向上倾斜得更平坦,则它有正向47)______的斜率。变得48)_______的有负斜率的曲线有负向递增的斜率,而变得更平坦的有负斜率的曲线有负向递减的斜率。有时候,经济学家喜欢用其49)_______来表示一个负数,绝对值是指负数不带负号的数值。 ?计算非线性关系的斜率有50)______种方法。计算斜率的51)______方法是过曲线上的两点画一条直线并通过计算这条直线的斜率来计算该曲线在这两点间的52)______斜率。计算斜率的53)______方法通过计算在某一点与曲线54)_______的直线的斜率来计算曲线在该点的斜率。切线是仅在某一点与55)________曲线接触的直线。 ?当曲线的斜率从正值变为负值时,产生了曲线上的一个56)_______;当曲线的斜率从负值变为正值时,产生了曲线上的一个57)_______。 ?数据图显示了数据的58)_______。时间序列图、散点图、饼状图以及柱状图是59)________的一些例子。在时间序列图中,60)________位于横轴上,而那些随时间变化的变量位于纵轴上。散点图包括一系列的61)_______,每个点都与x轴和y轴上的实际62)_______点相对应。63)_______图描绘的是不同的组成部分在总数量中所占的份额,这个份额一般被表示为64)_______。柱状图利用不同高度或不同65)________的柱状体来表示变量的值。 ?图形可能被故意地或非故意地用误导性的方式构建出来,从而产生一些不准确的结论。构建图形时采取的刻度会影响数据的66)_______。有时候,图形的刻度是67)_______,此时数轴上部分范围的变量被省略了;刻度的截切会影响数据图的解释。散点图会使得观察者相信两个变量是相关的,但是,如果这个被观察到的关系是基于一个未被观察到的第三个68)______对这两个变量的影响,那么这就可能导致对数据的错误解释。这个69)_________变量产生了这两个变量有直接因果关系的错误表象。即使没有遗漏变量,两个变量70)________的方向也可能弄错。在71)_______因果关系的例子中,可能会存在关于哪个变量是自变量、哪个变量是因变量的错误结论。理解图形可能如何被误导或被错误解释很重要,因为政治决策、商务决策、政治争论经常基于数据图的72)________。

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第3题
经济学中的_________通常描述了________个经济学变量。_________是一个能取一个或多个___________
__—的量;例如,一个人的年龄、家庭收入和自行车价格都是变量。大多数经济___________描述了两个经济学变量之间的__________,而使其他所有可能影响这一关系的__________不变。

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第4题
下列说法不正确的是()

A.排列法则:通常将排列法则描述为 90/20规则,即在很多情况下,大约 90% 的问题是由仅占20% 的原因引起的

B.使用变异性图可以指定多个 X 变量,并同时查看多个变量之间均值和变异性上的差异

C.散点图主要用于评价两个连续变量间的关系。两因子间的DATA分布的密集度及相关性

D.叠加图显示两个或多个变量之间的关系。但是 ,若某个变量是时间变量,叠加图显示随时间的变化趋势要比散点图的效果好

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第5题
下面哪种因素可能导致通常OLS的t统计量无效(即在H0下不服从t分布) ?(i)异方差性;(ii)模型中两

下面哪种因素可能导致通常OLS的t统计量无效(即在H0下不服从t分布) ?

(i)异方差性;

(ii)模型中两个自变量之间的样本相关系数达到0.95;

(iii)遗漏一个重要的解释变量。

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第6题
使用SPSS建立图表,我们常用()来展示两个变量间的关系。

A.饼图

B.线图

C.条图

D.直方图

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第7题
在实施市场定位中,我们通常所使用的定位模型是基于利益定位的两个主要工具—认知图和价值图。()
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第8题
在两变量__________中,一个变量成为x变量,而另一变量称为__________。x变量是通过__________轴或z
轴来衡量,而y变量是通过___________轴或y轴来衡量的。横轴和纵轴相交于__________,在该点上x变量和y变量的值为_____________。当你沿着x轴向右移动,z变量值___________。当你从原点沿着y轴向上移动,y变量值_________。图通常表示因果关系:自变量取值影响________变量取值。通常________变量在z轴上,而因变量被置于________上。这一规律的例外就是表述价格和数量的图,习惯上通常把________置于y轴上,而数量置于z轴上。

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第9题
以下对图表工具的描述正确的是哪些()?

A.折线图工具创建的图表使用点来表示一组或多组数值,并且对每组中的点都采用不同的线段来连接

B.面积图工具创建的图表更适合强调数值的整体和变化情况

C.散点图工具创建的图表沿x轴和y轴将数据点作为成对的坐标组进行绘制。散点图不仅可用于识别数据中的图案或趋势,它们还可表示变量是否相互影响

D.饼图工具可创建圆形图表,它的楔形表示所比较的数值的相对比例

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第10题
连续时间系统的信号流图是用几何模型来描述线性方程组变量之间因果关系的一种表示方法,实际上
也是一种由()构成的图形,它也是一种模拟图形,可以从方框图演变而来。由于同一系统可以写成不同形式的方程,因此对于一个给定系统,画出的信号流图不是唯一的。()

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