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[单选题]
在团队成员承担任务时，领导者给他们提供培训，这属于领导者三项任务中的（）。
A.建设团队
B.完成任务
C.解决问题
D.发展个人
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A.建设团队
B.完成任务
C.解决问题
D.发展个人
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C.领导者需要帮着团队成员培养他们的能力
D.在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训
A.领导者需要思考如何使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突
B.领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息
C.在团队成员承担新任务时，领导者往往会给他们提供培训
D.领导者需要思考怎样统揽全局
A.为团队成员提供必要的工具
B.为团队成员提供支持
C.让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动
D.在完成任务的过程中，对团队成员经常进行干涉
A.在每周状态报告中包含更新的项目进度计划
B.安排与发起人开会，告知他们这个问题，并提出恢复计划
C.将其作为一项已实现的风险添加到风险登记册中，并将更新后的风险登记册发送给发起人
D.将延迟问题上报给发起人，告知他们该团队成员未能完成分配的任务
A.为团队成员制订计划
B.重视团队成员
C.为团队成员提供必要的工具
D.营造相互信任、开诚布公的气氛
A.通过将项目中的一小部分工作分配给下属来增强他们工作的主动性和担当意识
B.通过给团队每位成员分配同样难度的工作，以确保授权的公平性
C.给下属接触公司核心业务的机会
D.将没有系统执行方案的任务分派给在该方面没有工作经验的团队成员，以尽快提高他们的工作能力
A.充分利用成员的技术和技能
B.协作
C.增加团队的使命感
D.能够灵活地适应环境的变化
A.领导者的执行能力
B.获得团队成员的信任
C.为团队指明发展方向
D.向成员阐明变革的可能性
E.鼓舞团队成员的自信心，帮助他们了解自身的潜力
A.如果一个团队成员有比较高的技能和能力，但水平没有完全发挥出来，团队领导就可以考虑把一部分领导角色委派给他们
B.如果团队扩大或者有人离开，在招聘新人时应把缺少的角色考虑进去
C.如果找不到其他方法填补角色的“漏洞”，就需要帮助成员开发需要的技能。例如如果成员没有创造性思维，就可以举行集体讨论，或者提供一些相关课程
D.如果团队的实施能力很差，则可以考虑更换员工的角色，将擅长行动的员工转移到这个角
A.团队中成员的作用是互补的，而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的
B.团队成员的技能是互补的，把不同知识、技能和经验的人综合在一起，形成角色互补
C.团队中除了领导者要负责之外，每一个团队成员也要一起承担责任，同时承担个人责任
D.协作性是群体和团队最根本的差异
A.完成任务
B.建设团队
C.发展个人
D.人际交往
