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[判断题]

婴幼儿的精细运动能力可以体现出神经系统发育的成熟性，并与其他能力发育存在相互作用、相互影响、相互促进的关系。（)

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第1题

（)发育是婴幼儿能力发展中较早出现的行为，可作为行为发育评估指标。

A.运动

B.语言

C.认知

D.情感

E.神经系统

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第2题

下列哪些可以提高婴幼儿精细动作能力？（)

A.画水平线

B.画圆形

C.双脚交替上楼梯

D.扣扣子

E.穿鞋子

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第3题

关于婴幼儿精细运动的发育顺序，下列叙述错误的是（)

A.8个月可以放下手中的积木去拿另一个积木

B.2.5岁可以一页一页翻书

C.2岁搭起2块积木(边长2.5cm)

D.13个月可以用拇食指对捏物品，如黄豆

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第4题

下列关于钢琴弹奏技术与身体运动的关系的观点,哪些是错误的？（)

A.大肌肉可以替代小肌肉运作弹奏

B.钢琴技术主要是手部小肌肉的精细运动能力

C.弹奏是动觉、触觉、呼吸、身体感知的全方位活动

D.弹奏技术主要是手指灵巧

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第5题

在3-6岁儿童的运动能力测试中，哪几项反映儿童的精细运动能力（)。

A.实物操作

B.抓握

C.移动

D.视觉运动整合

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第6题

（)是生活的核心能力，不管有无功能障碍，要在生活和工作中取得成功，每个人都需要生活的核心能力。

A.大运动能力

B.社会适应能力

C.精细运动能力

D.语言表达能力

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第7题

运动能力发展的规律是由下而上、由远而近、由协调到不协调、由精细到粗糙。（)

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第8题

儿童的适应能力是指（）

A.对物体和环境的精细感觉

B.对语言的学习能力

C.解决实际问题时运用运动器官的能力

D.对外界不同情景建立新的调节能力

E.对各种图形的辨别能力

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第9题

按照儿童精细运动发展进程，以下哪项不是36个月龄儿童的能力（)

A.能折纸正方形且边角整齐

B.模仿画圆形且基本像

C.向杯中倒水且能控制水流

D.能系鞋带

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第10题

婴幼儿运动能力的发展实际上也是婴幼儿控制（)能力的发展为轴心。

A.神经中枢

B.身体中心

C.感知

D.心理

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第11题

哺乳动物的进步性特征（)。

A.高度发达的神经系统和感官

B.出现口腔咀嚼和消化

C.高而恒定的体温

D.快速运动的能力

E.胎生(原兽亚纲除外)，哺乳

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