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“查副班学习是否到位、质量是否可靠,是否按照“五懂五会五能”要求制定副班学习计划;查副班学习中安全学习内容是否占主体,副班培训时长是否满足要求;查是否将安全事故案例警示、剖析作为安全学习重要内容;”属于哪一类作风问题?()
A.领导作风
B.生活作风
C.学习作风
D.廉洁作风
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A.领导作风
B.生活作风
C.学习作风
D.廉洁作风
A.查自查自纠是否做到全覆盖,思想发动是否广泛深入
B.查组织查纠措施是否有效,是否发现新的违纪违法问题线索
C.查顽瘴痼疾是否得到有效整治,存量问题是否基本消除
D.查案件线索核查是否到位,清除害群之马成效是否明显
E.查“自查从宽、被查从严”是否落实到位
A.检查母线及引线连接是否良好、接点有无发热变色
B.检查电缆头、接线头是否牢固可靠
C.检查接地线有无锈蚀、接线桩头是否紧固
D.检查二次回路接线是否连接可靠、绝缘是否符合要求
E.检查断路器操作机构是否到位、接线螺栓是否紧固
A.工作理念是否及时、到位
B.审理人员配备是否符合规定
C.审理文书内容是否完整、格式是否规范
D.审理文书的语言表述是否完整、规范、准确、恰当
E.案卷归档是否符合要求
A.通常在模块测试阶段出现,若出现暗计数超限问题,则需检查组件装配是否到位,螺钉是否打紧,模块连接处是否有可见缝隙
B.必要时,可用遮光布在缝隙处遮挡并观察暗计数变化趋势
C.通常发生在整机系统恢复过程中,检查线材是否连接可靠,重新插拔,仪器重新上电
D.更换光度计模块
A.项目经理是否在现场
B.施工单位是否按工程设计文件、工程建设标准和批准的施工组织设计、(专项)施工方案施工
C.使用的工程材料、构配件和设备是否合格
D.施工现场管理人员,特别是施工质量管理人员是否到位
E.特种作业人员是否持证上岗
通过观察别人的行为是否得到强化,也可以产生强化效果。()把由此产生的学习,称为替代学习。
A.班杜拉
B.维果茨基
C.杜威
D.布鲁纳
A.主要施工项目的质量、安全管理人员到位情况
B.特种作业人员是否持证上岗
C.主要施工项目的机械设备、材料的进场和配备数量是否符合现场工作需要
D.天气情况