题目内容
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[多选题]
下列选项中,()不属于影响初中数学课程的社会发展因素。
A.数学的知识、方法和意义
B.从教育的角度对数学所形成的价值认识
C.学生的知识、经验和环境背景
D.当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等
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A.数学的知识、方法和意义
B.从教育的角度对数学所形成的价值认识
C.学生的知识、经验和环境背景
D.当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性,’内涵的是()。
A.初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的
B.初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段,它将为其后续生存、发展打下必要的基础
C.初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明13的发展
D.数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础
下列不属于初中数学课程知识技能目标的是()。
A.探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定
B.体验数据收集、处理、分析和推理过程
C.积极参与数学活动。对数学有好奇心和求知欲
D.探索具体问题中的数量关系和变化规律
以下不属于初中数学课程的总体目标四个方面之一的是()。
A.知识技能
B.数学思考
C.创新精神
D.情感态度
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和()等
A.评价手段
B.教学方法
C.教学手段
D.教学实践
在下列选项中,不属于影响员工薪酬满意度的因素的是 ()
A 、 薪酬制度的合理性
B 、 员工对薪酬的期望值
C 、 员工职业生涯的阶段
D 、 薪酬管理政策