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[单选题]

南北朝时期,我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步,对历史影响最大的是()。

A.匈奴

B.鲜卑

C.羯

D.羌

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第1题
南北朝时期,我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步,对历史影响最大的是()。A.匈奴 B.鲜卑 C

南北朝时期,我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步,对历史影响最大的是()。

A.匈奴

B.鲜卑

C.羯

D羌

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第2题
魏晋南北朝时期,前秦大兴儒学重用中原的儒士,如王猛。北魏孝文帝时期,儒学兴盛,更是“比隆周汉”。这一现象从侧面表明()

A.动荡时期统治者更依赖儒学巩固统治

B.儒学成为中华民族共同的主流思想

C.实行三教合一推动了儒学的发展兴盛

D.北方少数民族完成了封建化的进程

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第3题
魏晋南北朝时期,南方地区的开发对我国经济的发展产生了深远影响,促进江南开发的重要原因有()

A.北方少数民族内迁

B.北方人口南迁避乱

C.江南战争相对较少

D.南方自然条件优越

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第4题
南北朝时期和宋元时期的民族融合过程,实质上是少数民族()。

A.内迁杂居过程

B.社会封建化过程

C.民俗汉化过程

D.南下开发过程

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第5题
南北朝时期的民族融合过程,从经济发展的角度讲,实质上是少数民族()

A.内迁的过程

B.汉化的过程

C.农业化的过程

D.封建化的过程

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第6题
据统计,魏晋南北朝时期,少数民族融入汉族的总人口多达千万,其中绝大多数是在南北朝时期完成的,()所推行的汉化改革起了关键性的作用。

A.北魏太武帝

B.北周周武帝

C.前秦宣昭帝

D.北魏孝文帝

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第7题
从社会发展的角度看,南北朝时期和宋元时期的民族融合过程,实际上是少数民族()的过程。A.

从社会发展的角度看,南北朝时期和宋元时期的民族融合过程,实际上是少数民族()的过程。

A.内迁杂居

B.南下开发

C.社会封建化

D.民族汉化

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第8题
论从史出是历史学习的基本方法。下列魏晋南北朝时期的历史现象不能论证“民族交融逐步加强”这一论点的是()

A.胡床、胡凳等北方少数民族的坐具引入内地

B.《北魏帝王出御图》中帝王和大臣都穿汉服

C.南朝时南方政权更迭频繁

D.汉语逐渐成为北方的主要的通用语言

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第9题
魏晋南北朝时期,在我国北方地区先后建立政权的少数民族有()

A.匈奴

B.鲜卑

C.羯

D.氏

E.羌

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第10题
()被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书,它的作者是南北朝时期的颜之推。

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