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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于心理防御机制说法不正确的是() 。

A.心理防御机制能在一定程度上减轻个体的压力,有利于保持心理平衡

B.心理防御机制全都是起消极作用的

C.经常地使用消极的心理防御机制,可以使个体形成自卑、退缩的性格

D.未雨绸缪是一种积极的心理防御

答案
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B、心理防御机制全都是起消极作用的

解析:解析:心理防御机制,是指个体面临挫折或冲突的紧张情境时,在其内部心理活动中具有的自觉或不自觉地解脱烦恼,减轻内心不安,以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向。 心理防卫机制的意义, 积极的意义在于能够使主体在遭受困难与挫折后减轻或免除精神压力,恢复心理平衡,甚至激发主体的主观能动性,激励主体以顽强的毅力克服困难,战胜挫折。 消极的意义在于使主体可能因压力的缓解而自足,或出现退缩甚至恐惧而导致心理疾病。因此心理预防机制既有积极作用又有消极作用,因此B选项错误,AC正确。
健康、成熟的心理防御机制有如下几种:利他、幽默、调节、预见、升华等。其中“预见”,也就是人们常说的未雨绸缪,因此D选项正确。


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‎关于“升华”,以下说法不正确的是()。‏

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第2题
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下列关于职业尊严的说法不正确的是()

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第5题
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C.不断提高心理发展水平,完善人格特质

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第6题
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A.应激

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C.压抑

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第7题
下列关于阻抗的原因说法不正确的是()A.阻抗来自成长中的痛苦B.阻抗主要是因为咨询师能力不够

下列关于阻抗的原因说法不正确的是()

A.阻抗来自成长中的痛苦

B.阻抗主要是因为咨询师能力不够

C.阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机

D.阻抗来自功能性的行为失调

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第8题
下列心理防御机制中属于积极的适应方式的是()。

A.升华

B.投射

C.反向

D.移置

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第9题
下列属于成熟型心理防御机制的是()。

A.合理化

B.升华和幽默

C.反向

D.投射

E.幻想

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第10题
关于情境创设,下列说法不正确的是()

A.情境的创设要考虑学生的心理和所处环境

B.情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系

C.情境创设不适用于物理、化学等理科教学

D.情境理论是建构主义学习理论的重要特征

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第11题
下列关于菜点色彩与人的心理联系,说法不正确的是()

A.白色给人软嫩、清淡、本味突出的感觉

B.淡黄色给人味道浓厚、香甜的感觉

C.黑色给人焦苦感,但是近似黑色的栗色、枣红色却能给人味浓感觉

D.金黄色给人香脆、酥松的感觉

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