A.安全活动
B.文体活动
C.专业培训
D.集体活动
A.领导者所在的社会组织的历史和传统
B.组织体制的结构和各构成要素的相互关系,组织及内部人员的各种素质
C.组织活动地域的自然条件和组织的外部关系,如厂际、校际、区际、国际关系等
D.领导者因自己不慎,开车外出发生车祸,被送进医院
A.领导者所在的社会组织的历史和传统
B.组织体制的结构和各构成要间的相互关系,组织及内部人员的各种素质
C.组织活动地域的自然条件和组织的外部关系,如厂际、校际、区际、国际关系等
D.领导者因自己不慎,开车外出时发生车祸,被送进医院
A.活动型社区教育模式
B.连动型社区教育模式
C.综合型社区教育模式
D.自治型社区教育模式
A.值班人员必须坚守岗位履行职责保证完成各项治疗护理工作
B.各班完成各班的物品准备工作
C.本班未完成的工作可以交接给下一班继续完成
D.危重、抢救、昏迷、手术、瘫痪的患者要实行床头交接
1.针对该案例,以下说法正确的是()
A.中小学实行校长负责制,校长有权独自做出决策
B.学校评选并公示排名结果,侵犯了学生的隐私权
C.学校评选并公示排名结果,可以激发学生的上进心。
D.王晓心理承受能力差是导致此事发生的主要原因
E.在此事中,学校应当承担主要责任
2.该案例给我们的启示是()
A.校长是学校管理的责任人,但重大教育决策不能一个人说了算,必须依法治校。
B.学生个体差异大,因此在学校发生伤害事故不可避免
C.教师应当关爱学生,及时关注学生的心理和行为动向
D.学校应制定周密的学生安全防范措施,及时处理突发事件。
E.教师有学校管理和重大决策的参与权,若发现校长决策的偏差应及时提出。
A.责任护士、护理组长和护士长
B.责任护士、教学组长和护理组长
C.各班护士、护理组长和护士长
D.轮转护士、责任护士和护士长
E.办公班护士、护理组长和护士长