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更多“模仿某种生物的特征进行设计，是设计师常用的手法，称仿生设计，…”相关的问题
第1题
（)又称之为“家族式包装”是现代包装设计中较为常用的一种表现形式，它是将一个企业、商标、牌名的不同产品以某种共性特征进行统一设计的包装设计形式。
A.系列包装
B.酒包装
C.礼品包装
D.可回收包装
第3题
科学家通过基因改造，设计出了能在激光脉冲照射下收缩的肌肉细胞。这种被称为“生物综合设计"
的仿生学新理念除了 自然生物进行设计，还直接使用了真正的肌肉组织．不但融合了生物组织的优点并跳过仿生肌肉阶段，将目标专注于寻找新的理论和方法来实现轻量、低耗的肌肉组织控制系统，同时也模糊了自然物和机械装置的 。 填人划横线部分最恰当的一项是：
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A.A.参考 界限
B.B.对比 概念
C.C.模仿 功能
D.D.根据 差异’
第5题
在成语的辨析中，学生应结合语境检验成语的使用是否正确。下列加点成语使用错误的一项是()。
A.你是学数学的，又不懂设计，不要总是对设计师指手画脚。
B.李小明关于小区内私自占有共享单车等问题的解决十分妥当，无可厚非。
C.郑恺边开车边学李晨说话，模仿得惟妙惟肖，被戏封为“模仿帝”。
D.保护学校公物，保持校园整洁干净，我校每一位同学都责无旁贷。
第8题
商业机构、设计师、消费者，常规意义上由上至下的产品链条正在发生某种变化，追本溯 源，最终消费者在
经济衰退期拥有的选择权利被无比放大了。以最终使用者行为来把握设计细节的趋势，正在悄悄压倒昔日流水线文明下的设计语言，同时消费者自身也在悄悄成为设计者的一部分，他们以众包姿态参与到设计之中，设计的源头不再只是设计师一个人的问题。 对这段文字概括最准确的是（）。
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A. 设计师应更关注消费者的实际需求
B. 产品设计的常规链条正在发生变革
C. 消费者对产品设计的影响越来越大
D. 经济衰退使得消费者的选择权放大
第10题
材料：教师在进行《生物对环境的适应和影响》教学时，设计了如下教学过程：问题：（1）该教师设计的教学
材料：
教师在进行《生物对环境的适应和影响》教学时，设计了如下教学过程：
问题：
（1）该教师设计的教学过程采用了探究学习的教学策略，该活动是探究学习形式中的哪一种？
（2）简要说明探究学习的特征有哪些。
