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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

谈话过程中如果自己愤怒了,要怎么做()

A.继续找共识的方式

B.说道歉

C.先退出谈话

D.这时候要保持沉默

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先退出谈话

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第1题
某乡镇为了疏通公路进行修筑,需要拆迁一部分民房。已提供了临时居住地,一部分村民已经搬迁。但有一
位老人留恋祖宅不肯搬迁,作为搬迁组工作人员。你如何和老人进行谈话,以说服他搬迁?如果谈话中途老人提出要去医院看病。你会怎么做?

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第2题
家长要态度明确,跟孩子讲清楚他应该怎么做,达到什么要求或标准,否则有什么样的后果。如果孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯,家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西,整理好玩具;使其明白必须要做好,否则又要受罚。家长前五不能含糊其辞甚至让孩子“自己去想”。家长不给“出路”,孩子改错就没有目标,效果就不明显。这段话主要支持了这样一个观点,即:

A.家长教育孩子,要顾及孩子的想法,不能一意孤行

B.由于缺乏明确的标准,幼儿教育大多是家庭教育

C.家长表达词义的明确程度决定了家庭教育的成效

D.给孩子改错树立一个目标,家庭教育就会有成效

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第3题
在沟通过程中,不属于非言语沟通的是()。

A.肢体语言

B.语调

C.愤怒的谈话

D.面部表情

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第4题
下列选项中,不属于个人理财业务人员向客户提问时需要注意的因素的是()。

A.有些客户习惯于按自己的思维表达意见,并且常常口若悬河,不着边际,对于这样的客户,个人理财业务人员可以提醒客户,减慢说话速度,集中谈话的议题

B.用中等的语速与客户交谈,但在面谈过程中,个人理财业务人员要把握谈话的主动,不要做一个积极的倾听者

C.个人理财业务人员可以用录音机将整个会谈录下来,以便事后进行整理,同时也应该在事先准备好的信息收集表上做一定的记号,以便谈话时及时记录客户信息

D.如果客户对问题的回答十分含糊,以至于容易引起误解,那么,个人理财业务人员就应该在适当的时机重复问题

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第5题
每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩要、扫地或准备回家-一-此时,你会怎么做()

A.立即原地立正敬礼

B.装做没看见

C.继续做自己的事情

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第6题
李佳玩手机时,收到一条中奖信息,只要填写手机号和身份证号就能领一份大奖,如果你是李佳,你会怎
么做?

A、关闭信息,不理睬,不相信

B、输入信息试试,万一中奖了呢

C、赶紧把这个好消息告诉自己的同学

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第7题
如果ceph集群出问题了,我们应该怎么做()

A.把集群停掉,避免问题扩大

B.我哪会呀,赶紧找研发

C.要不然跑路吧

D.根据已知的信息排查问题,如果感觉不是自己能解决的,马上联系研发进行定位,尽量不做影响数据完整性的操作

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第8题
如果被犯罪嫌疑人利用电信诈骗手段骗了1000元,你该怎么做()?

A.反正损失不大,就当买个教训,不去管它了

B.这样被人骗去怪不好意思的,还是不要跟别人说了

C.马上报警,即使自己追不回损失,也不能让不法分子继续骗人

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第9题
下面关于谈话活动的描述哪项是的()。

A.在谈话过程中,教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话

B.教师在创设谈话情景时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题

C.在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导

D.在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的

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第10题
在与社区居民的接触过程中,社会工作者与居民结束对话时要()。

A.总结刚才彼此的谈话,并给予一些积极的反馈

B.留下尾巴.鼓励居民主动联系自己

C.感谢居民提供经验和资料

D.称赞居民家里的家居布置

E.感谢居民的信任

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第11题

居民是社区工作中最有价值的资源,与居民初次接触时,社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务.听取居民的意见等。在结束谈话时,社会工作者适宜的做法有()。

A.总结彼此的谈话,给予积极反馈

B.通过对质,帮助居民明确社区问题

C.感谢居民提供了有价值的信息和资料

D.主动发放活动资料让居民知晓,以增进信任

E.留下自己和机构的联系方式,鼓励居民主动联系自己

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