题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在病例讨论时，张医生总喜欢引用该学术领域大咖的观点，并认为其他人不正确，这是()。

A.唯书论

B.迷信权威

C.照搬经验

D.盲目从众

E.狂妄自大

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第1题

根据下面内容，回答下列各题：一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写文献综述不仅是为了陈

述以往的相关研究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了“认祖归宗”．对自己的研究进行定位。有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络、学术传统中去。我们才能真正理解这个文本：作者为什么要做这项研究？他的问题是什么？他试图与谁对话？我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识，不能自说自话。对话的前提自然是倾听，如果连别人说了什么都不知道，如何进行对话？正是在倾听的过程中，我们发现了“问题”，才需要与对方进行讨论，否则便无话可说。通过综述的写作，我们就会知道：别人贡献了什么？我打算或者能够贡献什么？我是否在重复劳动？从这个意义上讲，撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统，其次才是利他主义功能——为他人提供文献检索的路线图。通常而言，专门的文献综述性文章多由大家执笔。这类文献综述看似简单。其实是一项高难度的工作。首先，必须熟悉该领域的重要文献，了解最新的研究进展。在“知识大爆炸”的今天，要做到这一点，非有积年之功不可。其次，面对汗牛充栋的文献，必须具备高超的理解能力和概括能力，从宏观上把握总的研究状况。最后，这类文献综述往往具有一定的导向性和前瞻性，除了要总结现有研究，还需要高屋建瓴，指出现状的不足及其根源所在，为这一领域甚至整个学科的发展方向提出建设性意见。如此看来，专门的文献综述性文章由德高望重、造诣深厚的学术权威撰写也就在情理之中了、另外，文献综述要尽可能间接引用。所谓间接引用，是指作者用自己的语言表述引文的核心观点。这样做至少有两个好处：一是重新表述需要我们先将对方的观点吃透，然后围绕自己的核心问题和行文思路，重新加以组织，使论述更加紧凑有力。二是间接引用突破了原文限制，可以用简洁的语言进行概括。有效节省篇幅。规范的文献综述，还要求学者有严谨、认真的治学态度。也需要学术刊物的大力倡导和支持。因为有了文献综述，论文的篇幅势必扩大，有限的版面会更紧张，但论文质量将更有保障。因此，因版面限制而砍去综述，实在是【】的不智之举。认真对待文献综述，对于社会科学研究而言是非常重要的。我们不能仅仅把文献综述看作论文写作的一个步骤、程序，或者是有关方面的一个规定，更应该看到，这是知识生产过程的一个有机组成部分，它不是在重复别人，它是在说出自己。这不仅是一个合法性问题，也是一个有效性问题。可以说，扎实的文献综述是一篇论文成功的一半。第一段中的“倾听”在文中的含义是：

A.认真阅读

B.耐心聆听

C.事前准备

D.了解对方

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第2题

药师撰写的病例分析与临床医生撰写的病例分析之间最大的区别是什么（)

A.以疑难疾病、罕见病、易误诊的病例为对象

B.讨论内容为诊断与鉴别诊断，病因、治疗方案的探索与分析

C.病例记录完整详实

D.介绍病历治疗药物

E.强调并分析药师在该病例治疗过程中的作用

F.字数要求不同

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第3题

李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）。A. 同学张

李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）。

A. 同学张华要到外地去上大学，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人，’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊!”

B. 同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛!”

C. 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了!”

D. 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”

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第4题

疑难、危重病例讨论时（）

A.根据确定的主题结合该领域国内外的最新进展进行讨论

B.涉及其他专业问题，由组长或专科护士提出护理会诊申请

C.讨论结束，由管床责任护士将讨论的客观情况记录在护理记录单

D.将讨论的详细情况记录在《护理病例讨论记录本》，并跟踪落实

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第5题

死亡讨论应由科主任主持，若科主任在患者死亡后1周内因故均不在岗，则由其向医疗管理部门申请指定并经同意后，由（)主持。接受了多学科诊治的死亡患者，需要进行多学科讨论，则由医疗管理部门负责人主持。

A.本科室副主任

B.本科室职称最高的医生

C.死亡病例的主治医生

D.死亡病例的主管医生

E.医疗管理部门负责人

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第6题

头颈肿瘤的临床治疗，应首先考虑参照（)

A.医生以往治疗的经验

B.最新的学术文献

C.科室内部讨论

D.指南或专家共识

E.患者诉求

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第7题

王教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是书的作者。下列理由中，符合著作权法规定的是

()。

A．张主任：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”

B．甲研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C．乙讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”

D．戚教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”

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第8题

死亡病例讨论制度是指为全面梳理诊疗过程、总结和积累诊疗经验、不断提升诊疗服务水平，对医疗机构内死亡病例的死亡原因、死亡诊断、诊疗过程等进行讨论的制度。在以下选项中，那一项不是最佳选项：（)

A.死亡病例讨论原则上应当在患者死亡1周内完成。尸检病例在尸检报告出具后1周内必须再次讨论

B.死亡病例讨论应当在全科范围内进行，由科主任主持，必要时邀请医疗管理部门和相关科室参加

C.死亡病例讨论情况应当按照本机构统一制定的模板进行专册记录，由主持人审核并签字。死亡病例讨论结果应当记入病历

D.死亡病例讨论情况应当按照本机构统一制定的模板进行专册记录，由主持人审核并签字。死亡病例讨论情况、医生的发言和争议等，应当记入病历

E.医疗机构应当及时对全部死亡病例进行汇总分析，并提出持续改进意见

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第9题

李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是：（）

A.同学张华要到外地去上大学，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人，’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊!”

B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛!”

C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了!”

D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思而罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”

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第10题

病历讨论中，（）汇报病例及护理过程。

A.护士长

B.护理组长

C.责任护士

D.管床医生

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第11题

在美国如果到一家医院，你遇到的护士和年轻的医生大多数是女性。从事医疗职业女性比例的快速增长显示，职业中的性别角色差异也可能快速发生改变，在大多数国家尤其是发达国家当中，很多年轻女性在医生群体中还只占非常小的比重。因此，学者认为美国的科学领域职业性别隔离已经被打破。以下选项如果为真，最不能质疑上述结论的是：

A.美国社会中对一些种族的刻板印象会妨碍那些年轻有为并对科学感兴趣的黑人女性规划未来从事科学技术或工程学领域的职业

B.对职业影响最严重的是美国社会的阶层固化，父母甚至家族的经济文化水平决定了子女的受教育程度和将来的职业领域

C.并非所有职业的女性比例都发生了相同的改变，在美国的物理科学研究机构中女性所占比例极少，更难取得顶尖的学术地位

D.在对全美大学生的职业期望调查中发现男女生期望从事科学相关的职业的人数相同，但很多女生在真正职业选择时放弃了对科学事业的追求

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