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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

婴幼儿时期，增加触觉、视觉、听觉和动作等方面的刺激，能促进大脑神经细胞间的突触联系。法国生物学家马克提出了精辟的（）原理

A.用进废退

B.数量规律

C.环境理论

D.先天论

答案

C、环境理论

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第1题

提高婴幼儿大脑感觉统合功能可通过（)方法。

A.多用感觉按看听触等顺序逐一参与训练

B.增加社会交往能力

C.视觉听觉触觉和前庭方面的训练

D.知觉动手操作和手眼协调方面的训练

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第2题

婴幼儿认识活动的开端是（)。

A.视觉

B.听觉

C.感知觉

D.触觉

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第3题

（)是婴幼儿最重要的认识渠道，也是婴幼儿依恋发展的重要基础。

A.味觉

B.触觉

C.视觉

D.听觉

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第4题

通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡的训练，可以大大提高婴幼儿大脑的（）

A．平衡能力

B．学习能力

C．辨别能力

D．感觉综合功能

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第5题

在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（)。A.听觉控制B.视觉控制C.触觉控制。D.动觉控制

在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠()。

A.听觉控制

B.视觉控制

C.触觉控制。

D.动觉控制

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第6题

（）发育迟缓的婴幼儿，其大脑的分辨能力比较弱，走路容易跌跌撞撞，自我保护的能力也比较弱。

A.味觉

B.视觉

C.触觉

D.听觉

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第7题

对幼儿来说，一旦面临新奇的、神秘的、自相矛盾的事物，就会产生三种形式的探究行为：()、动作探究、言语探究。

A.感官探究

B.视觉探究

C.听觉探究

D.触觉探究

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第8题

（)在怀孕第2个月就能起作用。很多物质（来自母亲的食物)传入羊水中这些物质能产生（)记忆，以后可能促进在断奶时期接受这些食物。

A.视觉

B.触觉

C.嗅觉

D.听觉

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第9题

儿童绘画过程中，不仅仅是用视觉经验把握世界，还有听觉经验、触觉经验、嗅觉和味觉经验等参与活动

。()

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第10题

形态美主要作用于人们的视觉，其次也会引起人们的听觉、触觉和嗅觉等感官的反应。（)

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第11题

感知智能，即对直觉行为的模拟，如视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等，是构成认知智能的基础和条件。（)

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