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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”

和“tGrade”。试按以下要求完成设计：

(1)创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段的内容，所建查询命名为“qT1”a当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教师

姓名”。

(2)创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容，所建查询命名为“qT2”。

(3)对表“tGrade”创建一个分组总计查询，假设学号字段的前4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程ID”和“成绩之平均值”，并按“年级”降序排列，所建查询命名为“qT3”。

(4)创建一个查询，按“课程ID”分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示“课程名称”、“最高分与最低分的差”等内容。其中，“课程名称”按升序显示，“最高分与最低分的差”由计算得到，所建查询命名为“qT4”。

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第1题

在考生文件夹下完成下列操作：（1)将歌手比赛分为4个组，"歌手表"中的"歌手编号"字段的

在考生文件夹下完成下列操作：

(1)将歌手比赛分为4个组，"歌手表"中的"歌手编号"字段的左边两位表示该歌手所在的组号。考生文件夹下的程序文件five.prg的功能是：根据"歌手表"计算每个组的歌手人数，将结果存入表one，表one中有"组号"和"歌手人数"两个字段。程序中有3处错误，请修改并执行程序。注意：只能修改标有错误的语句行，不能修改其他语句，数组名A不允许修改。

(2)建立一个数据库文件歌手大奖赛．dbc，并将"歌手表"、"评委表"和"评分表"3个自由表添加到该数据库中。

(3)使用视图设计器建立视图songer_view，根据"歌手表"、"评委表"和"评分表"建立该视图，视图中的字段项包括：评委姓名、歌手姓名、分数，视图中的记录按"歌手姓名"升序排列，若"歌手姓名"相同再按"分数"降序排列。

注：使用“LEFT(歌手编号,2)”表示歌手所在的组号。

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第2题

在考生文件夹下完成如下简单应用：在Score_manager数据库中统计选修了课程的学生人数（选修多门时，只计算1

在考生文件夹下完成如下简单应用：

在Score_manager数据库中统计选修了课程的学生人数(选修多门时，只计算1次)，统计结果保存在新表New_table中，表中只有一个字段，字段名为学生人数。

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第3题

在考生文件夹下WORK文件夹中建立一个新文件夹PLAN。

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第4题

在考生文件夹下有仓库数据库CK3，包括如下两个表文件： CK（仓库号 C（4)，城市C（8)，面积N（4)) ZG（仓库号 C（4)

在考生文件夹下有仓库数据库CK3，包括如下两个表文件：

CK(仓库号 C(4)，城市C(8)，面积N(4))

ZG(仓库号 C(4)，职工号C(4)，工资N(4))

设计一个名为ZG3的菜单，菜单中有两个菜单项“统计”和“退出”。程序运行时，单击“统计”菜单项，应完成下列操作：检索出所有工资都大于1220元的职工所管理的仓库信息，将结果保存在Wh1数据表(Wh1为自由表)文件中，该文件的结构和CK数据表文件的结构一致，并按面积升序排序。

单击“退出”菜单项，程序终止运行。

注：相关数据表文件存在于考生文件夹下。

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第5题

在考生文件夹下完成如下简单应用。在Score_manager数据库中查询没有学生选修的课程，查询结果含“课程名”和“

在考生文件夹下完成如下简单应用。

在Score_manager数据库中查询没有学生选修的课程，查询结果含“课程名”和“开课单位”字段，结果按课程名升序保存在新表New table2中。(注意：字段名“开课单位”是在基本操作题中根据“开课系部”修改后的字段名。)

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第6题

在考生文件夹下完成如下简单应用。利用Visual FoxPro的“快速报表”功能建立一个满足如下要求的简单报表。（

在考生文件夹下完成如下简单应用。

利用Visual FoxPro的“快速报表”功能建立一个满足如下要求的简单报表。

(1)报表的内容是Order_detail表的记录(全部记录，横向)。

(2)增加“标题带区”，然后在该带区中放置一个标签控件，该标签控件显示报表的标题“器件清单”。

(3)将“页注脚”带区默认显示的当前日期改为显示当前的时间。

(4)将建立的报表保存为Report1.frx。

在考生文件夹下完成如下简单应用。

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第7题

根据考生文件夹下的tx1表和jsh表，建立一个查询Query2，查询单位是“南京大学”的所有教师的姓名、职称、电话，要

求查询去向是表，表名是Query2.dbf，并执行该查询。

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第8题

在考生文件夹下有一个工程文件sjt3．vbp，请在名称为Forml的窗体上画一个名称为Text1 的文本框

和一个名称为C1、标题为“转换”的命令按钮，如图8所示。在程序运行时，单击“转换”按钮，可以把Text中的大写字母转换为小写，把小写字母转换为大写。窗体文件中已经给出了“转换”按钮的Click事件过程，但不完整，请去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容。注意：不能修改程序中的其他部分，最后把修改后的文件按原文件名存盘。 (2)在考生文件夹下有一个工程文件sjt4．vbp，其功能是： ①单击“读数据”命令按钮，把考生文件夹下in4．dat文件中已按升序方式排列的60个数读入数组A，并显示在Text1中； ②单击“输入”按钮，弹出一个输入对话框，接收用户输入的任意一个整数；单击“插入”按钮，将输入的数插入A数组中合适的位置，使其仍保持A数组的升序排列，最后将A数组的内容重新显示在Textl中。右窗体文件中已经给出了全部控件(如图9所示)和程序，但程序不完整，要求去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容。本程序只考虑插入一个整数的情况。注意：不得修改已绍存在的内容和控件属性，最后将修改后的文件按原文件名存盘。

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第9题

在考生文件夹下打开EXCEL．XLSX文件：（1)将Sheetl工作表的Al：Gl单元格合并为一个单元格，内容水平居

在考生文件夹下打开EXCEL．XLSX文件：(1)将Sheetl工作表的Al：Gl单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“上月销售额”和“本月销售额”列的内容(销售额=单价×数量，数值型，保留小数点后0位)；计算“销售额同比增长”列的内容(同比增长=(本月销售额一上月销售额)／本月销售额，百分比型，保留小数点后1位)；(2)选取“产品型号”列、“上月销售量”列和“本月销售量”列内容，建立“簇状柱形图”，图表标题为“销售情况统计图”，图例置底部；将图表插入到表的Al4：E27单元格区域内，将工作表命名为“销售情况统计表”，保存EXCEL．XLSX文件。

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第10题

在考生文件夹下完成如下简单应用。

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第11题

在考生文件夹下完成下列操作（在“成绩管理”数据库中完成)： 1．为“学生”表的“学号”字段建立升序主索引，索引名

在考生文件夹下完成下列操作(在“成绩管理”数据库中完成)：

1．为“学生”表的“学号”字段建立升序主索引，索引名为学号。

2．为“学生”表的“性别”字段定义有效性规则，规则表达式为：性别＄"男女"，出错提示信息是“性别必须是男或女”。

3．在“学生”表的“性别”和“年龄”字段之间插入一个“出生日期”字段，数据类型为“日期型”(修改表结构)。

4．用UPDATE命令将学生“王三风”的出生日期修改为1983年5月1日，并将该语句粘贴在SQL2.txt文件中(第一行、只占一行)。

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