题目内容
（请给出正确答案）
A.张仲景认为伤寒是急症，创作了《伤寒论》，其中对于伤寒和瘟疫的治疗都有详细的记述，对于后人帮助很大
B.吴又可经过探查，认为伤寒病一定在冬天感染，而且伤寒和感冒的病症差别很大
C.崇祯年间曾经瘟疫流行，感染众多，五六月时更加严重，甚至有的合家都染上瘟疫
D.吴又可感叹于百姓的不幸，静心研究病理，将研究结果及平时所用的有效方法都详细记述下来，并谦逊地请有学识的人指正
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A.叶清臣年少时机敏异常，喜好学习，善于写文章，后来考取了进士
B.叶清臣认为宋仁宗靠备办佛事、设置道科来消除灾祸、恢复正常是没有用的
C.叶清臣爱护百姓，提议疏导盘龙汇、沪渎港的水到海里，百姓因此获益
D.郭承佑的妻子请求增加月俸，宋仁宗为她说情，叶清臣只得听从因此不再上奏
A.子贡认为，为国家尽心尽力做出贡献的人才称得上贤者
B.孔子认为莞仲和子皮没有为国家推荐人才，所以他们不算贤者
C.李克建议魏文侯在考查一个人的日常行为后再决定是否用他
D.在李克的推荐下，魏文侯决定用季成子为相
下列对原文内容理解不正确的一项是()。
A.如果中国不能有效控制艾滋病，这将使中国已获得的经济成果毁于一旦
B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的
C.艾滋病流行的影响，小到一个家庭，大到整个宏观经济和社会稳定
D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁，应加强艾滋病的防治工作
下列对原文内容理解不正确的一项是:
A.如果中国不能有效控制艾滋病，这将使中国己获得的经济成果毁于一旦。
B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的。
C.艾滋病的影响，小到一个家庭，大到整个宏观经济和社会稳定。
D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁，应加强艾滋病防治工作。
下列对本文内容的理解与推断。不正确的一项是： 查看材料
A.波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性，显性知识根植于隐性知识
B.波兰尼强调隐性知识是以理解一切行动为背景的知识，而野中郁次郎则强调隐性知识高度个人化和难于表达的一面
C.波兰尼和野中郁次郎都认为，隐性知识和显性知识是可以相互转化的
D.依据本文内容提取三个关键词，应为“波兰尼”“野中郁次郎”“隐性知识”
A．氢的单质形态是氢气，它是一种无色无味无臭，极易燃烧的由双原子分子组成的气体
B．氢燃料电池所需的氢气是利用风能，太阳能通过电解水方式以及从工业废气中提纯两种渠道获取的
C．改革开放时，中国已成为世界汽车制造大国，不论是市场还是技术都处于世界领先地位
D．中国政府对氢燃料电池汽车产业给予了高度的重视，相信未来必将有更快的发展
A.主张诗歌对“诗想”的依赖
B.强调诗歌文本的独立性
C.不看重外部形式的力量
D.“诗质”是与“诗形”相对的
A.传统节日能保存民族记忆、增强民族认同等，我们可从文化、民俗学、文学等方面理解阐发
B.因为节日带有娱乐性，能给人带来精神愉悦，所以传统节日与文学在各个方面是相通的
C.清明节扫墓、中元节送灯活动，与文学里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考是相似的
D.传统节日是中华文明的一部分，也是对全人类的文化贡献，需要文学在其传承中不断地再生产
A．教学评价在功能上可以分为形成性评价，总结性评价和诊断性评价
B．评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价
C．教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D．教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展
A.四时田园杂兴，是指描写田园四季的即兴之作，没有固定题材
B.昼出耘田夜绩麻，写村民们白天下田除草，夜晚回家搓麻线，是对劳动场面的间接描写
C.村庄儿女各当家，写村中男男女女各有各的家务劳动，体现了紧张的劳动气氛
D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜写儿童们从小耳濡目染，喜爱劳动，在桑树下阴凉的地方学着种瓜
