A.尊重未成年人身心发展规律和个体差异
B.尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益
C.遵循家庭教育特点,贯彻科学的家庭教育理念和方法
D.家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致
E.结合实际情况采取灵活多样的措施
A.尊重未成年人,身心发展规律和个体差异
B.尊重未成年人隐私和个人信息,保障未成年人合法权益
C.遵循家庭教育特点科学的家庭教育理念和方法
D.家庭教育,学校教育,社会教育紧密结合协调一致
E.结合实际情况采取灵活多样的措施
A.为了保护未成年人的身心健康
B.促进未成年人德智体美劳全面发展
C.保障未成年人的合法权益
D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人
A.监护和抚养
B.实施素质教育
C.确保健康与安全
D.创造良好的控制环境
E.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育
A.收养应当有利于被收养的未成年人的抚养、成长,保障被收养人和收养人的合法权益,遵循平等自愿的原则,并不得违背社会公德
B.不满十四周岁的丧失父母的孤儿和查找不到生父母的弃婴和儿童都可以被收养
C.无配偶的男性收养女性的,收养人与被收养人的年龄应当相差四十周岁以上
D.收养未成年人首先应当向县级以上人民政府计划生育行政部门登记