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第1题
对网页制作技术中的“热点”，以下说法错误的是（）
A.把Web页面上的同一个图形作为多个超链接的载体，需要利用热点技术
B.热点是指那些用户非常关注的超级链接
C.当访问者将鼠标移动到热点区域时，光标将默认变为手形
D.热点区域有长方形、圆形及多边形等形状
第2题
下列属于中班儿童认识几何形体教育的要求的是（）。
A.认识圆形、正方形、三角形，正确说出图形的名称
B.认识长方形、椭圆形、梯形，正确说出图形的名称，知道正方形、长方形、三角形的基本特征
C.初步感知图形之间的简单关系
D.学会区分平面图形与几何体
E.学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形
第4题
下列不属于中班儿童认识几何形体教育的要求的是（）。
A.学会区分平面图形与几何体
B.初步感知图形之间的简单关系
C.认识长方形、椭圆形、梯形，正确说出图形的名称
D.学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形
第5题
让幼儿认识四边形，可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形，让幼儿学习与辨识，说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。()
让幼儿认识四边形，可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形，让幼儿学习与辨识，说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。（)
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此题为判断题(对，错)。
第6题
天津幼儿师范学校心理组（1979年）对3岁~7岁幼儿进行认识几何图形的实验研究，结果都有（）。
A.幼儿还不善于辨别图形的细微差别
B.幼儿正确选择图形的百分率高于正确说出图形名称的百分率
C.儿童按直观范例选择图形的正确百分率高于按图形名称正确选择的百分率
D.幼儿正确认识图形（包括正确选择和正确说出名称）的百分率随年龄而逐步提高
E.幼儿对各种图形的正确认识率以圆形最高，正方形、等边三角形、半圆形、长方形次之，梯形、菱形最低
第7题
关于4岁以后儿童的绘画能力，下列说法正确的是（)。
A.他们在表现事物的形状和轮廓方面，造型能力没有提高
B.儿童能够使用各种线条进行造型
C.他们会用几条线包围出一个封闭的区域
D.圆形、长方形、三角形等几何图形成为这一阶段儿童绘画中常见的图形
E.儿童常常用几何图形来表现那些具有明显特征的简单物体
第10题
平日里，在忙碌的人群之中，人们可能不大__人与人之间的相互表情；在你熟悉的工作环境中，你也可能不会专注于那些__的各种图形或图案，特别是在你最熟悉的家庭里：水池里的餐具，墙角里一件长期存放的乐器，一直装杂物的木箱大概从不会引发你的__。填入划横线部分最恰当的一项是（）
A.留意 老生常谈 幻想
B.留意 司空见惯 奇想
C.注意 不足为奇 遐想
D.注意 烂熟于心 空想
