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[主观题]

()近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境,以保障儿童交往活动的顺利进行。

()近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境,以保障儿童交往活动的顺利进行。

A、美国和德国

B、意大利和瑞典

C、韩国和日本

D、英国和瑞士

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第1题
幼儿园侧重教育,保育学校或托儿所更重视儿童身体健康和生活自理能力培养。()
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第2题
学前教育学的研究内容包括()。

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

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第3题
幼小衔接中,小学要注重教育教学活动的延续性,不包括()。

A.激发儿童上小学的兴趣

B.小学应尽量配合儿童长期在幼儿园生活而形成的习惯

C.小学教师要了解学前儿童的身心发展和教育的规律

D.小学要重视游戏,帮助儿童积累各种各样的感性经验

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第4题
近日,一项研究发现,在儿童时期表现出高智商的人群在79岁之前的死亡率更低。以下选项如果为真,最能支持上述结论的是()。

A.研究表明,近年来。世界范围内中青年精英猝死率在逐年増长

B.小学阶段,女孩的成绩要普遍好于男孩;老年阶段,女性寿命普遍比男性长

C.智商高出平均值一个标准差以上的人群,患重大疾病的风险比普通人低15%-20%

D.神童SIDI一岁半能看纽约时报,9岁能进哈弗大学,一生懂200种语言,46岁去世

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第5题
幼儿园实施幼小衔接工作一定要坚持幼儿园教育的特点,重视培养幼儿的(),培养幼儿适应新环境的各种基本素质,决不能把小学的一套简单地搬到幼儿园。

A.生活自理能力

B.知识与技能

C.坚持性和自制力

D.入学适应性

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第6题
某研究者为全面、准确地了解某地区基础教育的现状,需对该地区所有的幼儿园、小学、中学的校舍、设备、师资、学生入学率、毕业率等各方面情况进行调查。最适于这种调查的方法是()。

A.普遍调查

B.抽样调查

C.测量调查

D.访谈调查

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第7题
在我国,专门化的社会学前教育机构主要有幼儿园、托儿所、学前班等。()
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第8题
托儿所、幼儿园的生活用房不应布置在四层以上。()
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第9题
在下列美国幼教机构中,承担托儿所与学校双重性质的机构是()。

A.幼儿园

B.托儿所

C.保育学校

D.儿童之家

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第10题
在我国,学前教育包括三个方面,即()、学校教育(包括托儿所、幼儿园教育)与社会教育。
在我国,学前教育包括三个方面,即()、学校教育(包括托儿所、幼儿园教育)与社会教育。

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