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[单选题]

兴趣是在需要的基础上,在社会实践中形成的。关于需要的理论,较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、()需要和自我实现的需要五个层次。

A.尊重

B.地位

C.劳动

D.情感

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第1题
兴趣是在需要的基础上,在社会实践中形成的。关于需要的理论,较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、()需要和自我实现的需要五个层次。

A.地位

B.劳动

C.尊重

D.情感

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第2题
关于兴趣的发展阶段,以下说法中错误的是:()

A.兴趣是在需要的基础上,在社会实践中形成的,兴趣实际上是你需要的延伸

B.有趣是兴趣过程的第一个阶段,也是兴趣发展的低级阶段,它往往短暂易逝,非常不稳定

C.乐趣是兴趣过程的第二个阶段,它是在有趣定向发展的基础上形成的,是兴趣发展的中级阶段

D.志趣是兴趣发展过程的第三个阶段,当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时,乐趣便变成了志趣,它具有社会性、被动性和方向性

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第3题
列宁曾经说过,人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。由此说明

A.真正的理想是在社会实践中产生的

B.虽然理想具有一定的超越性,但不可能完全脱离实际

C.理想作为一种精神现象,仅是人在头脑中暂时的一种想象

D.理想是人们在社会实践的基础上,对社会历史发展规律的正确把握

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第4题
我国古代鲁班发明木锯,是由于当时客观上有伐木、修筑房屋、制造家具的需求,这种需求成为鲁班的需
要,在他的推动下,通过他本人从事木工的实践活动完成的。在这一实践过程中,使他对改进木工工具发生了浓厚的兴趣,这种兴趣就是在社会需要的基础上产生的。试根据自己的生活实践,举一个兴趣形成的例子。

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第5题
信念作为人的意识的一部分()

A.是后天的社会的产物

B.是人们在社会实践中随着意识心理的形成而产生的

C.是由人们的社会生活条件,经历、知识、能力以及特定需要所决定的

D.是人们对形形色色的思想理论进行查别和选择的结果

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第6题
在特殊教育的具体教学实践中,需要坚持以下原则()

A.个别化

B.形象化

C.情景性

D.激发兴趣

E.充分练习

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第7题
职业道德是在长期的反复的特定职业社会实践中形成的,代代相传。()
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第8题
社会学习理论表明观察学习在品德形成和发展中有重要作用,因此在大学的品德教育实践中应注重榜样的作用。()
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第9题
民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,中华民族精神的核心是()

A.爱国主义

B.集体主义

C.社会主义

D.人道主义

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第10题
职业道德是人们在职业实践中形成的人与人之间关系的道德规范和()的总和。

A.行为准则

B.语言准则

C.社会准则

D.道德准则

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第11题
实践证明,社会主义职业道德可以自发地形成,但不可能自发地得到发展,只有在大力发展经济的基础上,对全社会各行业人员进行耐心细致的教育,并经过个人在职业生活实践中的磨练,才能够逐步建立和发展起来。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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