题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
对于午睡期间不睡觉的幼儿，教师可在（）时与（）沟通幼儿的睡眠情况
A.离园、家长
B.离园、教师
C.入园、家长
D.入园、教师
答案
离园家长
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A.离园、家长
B.离园、教师
C.入园、家长
D.入园、教师
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离园家长
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更多“对于午睡期间不睡觉的幼儿，教师可在（）时与（）沟通幼儿的睡眠…”相关的问题
A.在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡
B.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡
C.不偏食、挑食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品
D.吃东西时细嚼慢咽
A.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡
B.养成每天按时睡觉和起床的习惯
C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料
D.在提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手
A.3～6岁幼儿白天平均2～25小时睡眠较为合理
B.幼儿园教师在睡觉前不能给幼儿讲激烈引起悬念的故事
C.幼儿园教师不能干预幼儿睡觉的姿势
D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿长骨的生长
A.幼儿活动时，保育员站在旁边玩手机
B.对于口吃的婴幼儿，保育员耐心倾听
C.为了节约时间，男生女生同时如厕
D.午睡时，保育员不用巡视，可以和孩子一起午睡
E.午睡时，有不想午睡的幼儿，保育员带其去户外玩耍
A．能熟练地用勺子吃饭
B．每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡
C．认识常见的安全标志，能遵守安全规则
D．能连续自抛自接球
E．会自己系鞋带
F．表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气
对于新入园的幼儿，午睡是老师最头疼的问题之一，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样。
请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。
阅读下列材料，回答问题。
星期一，已经上小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：“我要打电话给爸爸来接我，我要回家。”教师多次安慰他还一直在哭。老师生气地说：“你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。
问题：请简述上述教师的行为，并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
