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[多选题]

通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。这种教育方式依据的教育规律是()

A.学生思想内部矛盾转化规律

B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

C.长期性和反复性规律

D.在交往中形成品德的规律

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学生思想内部矛盾转化规律

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第1题
李老师在班会上用道德情景剧的方式,通过角色扮演让学生体验当时的道德情景。这种班会活动类型属于()。
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第2题
道德高尚的人对人生观的认识是()。

A.收入越丰厚,才越有人生价值

B.要学会不择手段地去创造物质和精神财富

C.要有索取精神

D.要有奉献精神,要自觉地有目的去创造物质和精神财富,贡献越大,才越有人生价值

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第3题
通过指导学生自觉主动地进行学习,自我品德反省、写座右铭等来提升学生道德的方法称之为实际锻炼法。()
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第4题
品德修养指导法是教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶、陶冶的方法。()
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第5题
属于集体主义在人们的道德实践中对广大工人、农民、知识分子所提的普遍要求的是()。

A.以自我为中心,通过自身努力获取物质利益

B.通过正当途径和合法手段来追求自己的物质利益

C.坚持社会整体利益高于个人利益前提下,谋取个人正当利益

D.处处严于律己,自觉地为他人、为社会多做贡献,不计报酬

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第6题
惟有把诚信的外在道德约束内化为自己的思想品德,自觉用诚信的准则约束自己的所作所为,方能构筑与他人和 谐相处、共谋大业的坚实基础。此题为判断题(对,错)。
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第7题
化妆师要自觉地将()的道德转化为化妆师的行为准则。

A.自信

B.公司

C.高尚

D.社会

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第8题
请判断:通过使用星星奖励会激发学生的学习动力,要尽可能地多使用该功能()
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第9题
提高课堂参与度的核心在于:()

A.精神奖励

B.物质奖励

C.激发学生内在学习动机

D.激发外在动机

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第10题
要培育法治观念。必须把()和()结合起来,才能教育老百姓自觉地诚信守法,从而为企业自主创新和知识产权保护赢得一个良好的外部环境。

A.法治观念

B.公平正义

C.依法处置

D.诚信道德

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第11题
通过开展游戏活动,激发学生的学习兴趣,使学生轻松愉快地进入新的教学活动的一种导课方式,叫做()。

A.直入主题

B.游戏激趣

C.温故知新

D.讲评小结

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