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第2题
案例： 阅读下面的学生作文。完成题。 我想握住你的手 请从第⑧⑩段找出两个错别字，
案例：
阅读下面的学生作文。完成题。
我想握住你的手
请从第⑧⑩段找出两个错别字，从第⑥段中找出一处病句，并分别进行修改。 查看材料
第3题
下列对病句的修改不正确的一项是（）
A.为防止不再发生类似的伤害事件，学校政教处采取了许多安全措施，收到了成效。（防止换为避免）
B.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。（删掉突然或渐渐）
C.是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。（去掉是否）
D.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10﹪。（下降了一倍应改为下降了一半）
，因此
第7题
在学习病句时，很多学生能靠语感判断出病句与否，但往往不知道如何修改。对下列病句修改错误的一项是()。
A.《红楼梦》这部小说出色地塑造了共产党员贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的生动事迹。/“事迹”改为“形象”
B.在80年前的那场惨烈的战斗中，他失去了一条腿。/“战斗”改为“战争”
C.猫儿娇憨的姿态，惹得大家忍俊不禁地笑起来。/去掉“地笑起来”
D.老师睁大眼睛盯住小陈，他被他的奇怪的神情弄得莫名其妙。/可改“被”为“对”
