三年级一班的班主任在开展班级活动时,经常向其他班级的教师和班主任交流活动如何设计,体现了班级活动设计与组织的()
A.生命化原则
B.民主化原则
C.开放性原则
D.生成性原则
C、开放性原则
A.生命化原则
B.民主化原则
C.开放性原则
D.生成性原则
C、开放性原则
以下是学校歌咏比赛后。一个年级组四个班级班主任老师的总结:
一班(第二名):这次比赛,就是由于几个同学在平时排练时不认真,导致我们班没能拿到冠军!希望那几位同学深刻检讨自己!
二班(冠军):同学们,本次歌咏比赛经过全班同学的共同努力,我们终于获得全年组第一名。老师为你们高兴!
三班(最后一名):同学们,这次比赛很多同学都已经尽力了,但可能有一些方面做得还不够好,所以成绩不是很理想。可是,大家要记得,失败并不可怕,失败是成功之母,我相信,只要大家把这次比赛的经验教训铭记在心,并且在下次比赛中时刻注意这些经验教训,大家肯定会成功的!现在就请同学们分组讨论一下.本次比赛你觉得成功的方面和失败的教训……
四班(第三名):这次比赛同学们表现得不理想,我不想做任何评价了。
问题:
(1)组织竞赛型活动需要注意哪些问题?(10分)
(2)根据上述四位老师的话,请你从班级活动目的的角度谈谈自己的看法。(10分)
A.积极的情感教育
B.意志品质的培养
C.人际交往教育
D.良好性格的教育
A.50
B.40
C.42
D.45
班主任的经常性工作之一是设计并开展()。
A.小组活动
B.少先队活动
C.班级教育活动
D.课外活动
班主任教师的经常性工作之一是设计并开展()。
A.小组活动
B.少先队活动
C.课外活动
D.班级教育活动
A.添加
B.回归
C.组合
D.开发