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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

老师给全班同学布置了一篇作文,要求字数800字以上。小明在word中编写完成作文后,需要对字数进行统计,正确的做法是()

A.使用Word中的字数统计功能

B.人工一个字一个字的数

C.利用Excel中的函数功能进行统计

D.打印出来后发给多个人,每人统计一部分

答案
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A、使用Word中的字数统计功能

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第1题
老师布置了一篇400字的作文,牛牛写了28行,平均每行14个字,字数够吗()

A.够了

B.不够

C.不确定

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第2题
以“教师的幸福”写一篇作文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)观点鲜明,语言通顺,文章富有

以“教师的幸福”写一篇作文。

要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)观点鲜明,语言通顺,文章富有逻辑效果。

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第3题
请教:2011年黑龙江省龙东地区中考《语文》真题第4大题第1小题如何解答?

【题目描述】

以下两题选做一题。

作文一:在生活中,到处充满着各种各样的情。情包含着方方面面,如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、友好邻里情、温暖社会情、伟大爱国情……

请以“情”为话题,写一篇文章。

作文二:请将题目“___________的春天”补充完整,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。

(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(4)字数在600字以上。

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:略

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

可不可以给篇范文呢

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第4题
下面一段话错误的地方有几处今天的作文课,我们学习的是七年级上册第四单元作文课——如何突出中心,这堂课上完了,老师给大家布置了明天作文的题目。今天课前我们分享了汪子煊、吴雨、李娟三位同学的作文,讲作文的时候并提到了柳美晨的作文()

A.0

B.1

C.3

D.5

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第5题
老师布置给每个小组一个任务,用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高.坐在教室最前面的小胖为了抢速度,立即就近向他周围的三个男同学作调查,加上他自己,计算出他们四个人的平均身高后就举手向老师示意已经完成任务了()

A.抽样调查,合适

B.不具有代表性,不合适

C.破坏性大,合适

D.科学数据要普查,不合适

E.样本太少,不合适

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第6题
想要在Wiki上布置一篇在线写作课堂,我们可以在Wiki上采用()方法将作文布置下去。

A.点击“Edit”按钮,直接编辑作文题目

B.给学生群发邮件,阐述作文题目

C.在“Discuss”中布置作文

D.在“Project”中布置作文

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第7题
摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题——一起人数众多.性质颇为严重的作弊事件。语文课代
表为了帮助其他同学掌握语法知识,在征得任课老师的同意后,在自习课上组织同学们测验。测验结束后,班长向冯老师汇报“一切正常”。冯老师正为学生的自觉行为感到高兴,准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映,测验时看书的人不少,连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题,责令作弊者自动坦白,要求知情者检举揭发,把嫌疑分子一个个叫来办公室审问……这样的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时,冯老师神情自若,像什么事也没有发生一样。他在黑板上写了汤姆斯·麦考菜的一句名言:“在真相肯定永无人知的情况下,一个人的所作所为,能显示他的品格。”接着又给学生讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情。讲完故事,冯老师要求每个学生记下汤姆斯·麦考莱的名言,同时要求他们写一篇体会,题目是《心灵的答卷》。冯老师平静、沉着的态度大大出乎学生的意料,而汤姆斯·麦考莱的名言则深深地震撼了学生的心灵。第二天,每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷”。显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的,它的教育影响十分深刻而久远。

问题:

请运用新课改的学生观分析冯老师的教育行为。(14分)

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第8题
目前,人们对教师形象的界定多种多样:有的将教师比作园丁;有的将教师比作春蚕;有的将教师比作人类
灵魂的工程师……请你以“我眼中的教师”为主题写一篇作文。

要求:(1)主题为“我眼中的教师”,写作题材不限;(2)中心思想明确,书写规范、工整,字数不少于800。

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第9题
崔老师真是一个“懒”老师! 就说作文课吧,很多老师都有不成文的程序。首先,来个开场白,接着念几篇

崔老师真是一个“懒”老师!

就说作文课吧,很多老师都有不成文的程序。首先,来个开场白,接着念几篇范文,发一通评论,再布置一篇作文,附带一堆提示……崔老师却不这样,他经常找一些文章,说阅读对于写作很重要,要大家自主阅读,然后让大家交流阅读感想。同学们往往争得面红耳赤。忙得不亦乐乎,他却显得逍遥自在。在此基础上,学生顺利地完成了作文,崔老师真懒!

崔老师建议同学们自主评选“班级之星”,并走“星光大道”。班上42个学生,大家都能自己评“星”,纷纷上台展现自己的风采。最后居然评出了各种各样的50颗“星”,他也没有反对。

崔老师负责学校宣传栏。起初,他叫几个能写会画的学生帮忙,后来竟然把组稿、绘画、编排等工作全交给学生们。最要命的是,他自己不做,居然要求大家每次必须有新意、有亮点,大家绞尽脑汁,他最多只在关键时点拔一下。有时大家忙活了半天,他却只说一句:“哎,还是没有新意”。同学们又得想办法。时间长了,同学们发现自己很有进步。

问题:从学生观的角度,评价崔老师的教育行为。(14分)

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第10题
阅读下面材料,根据要求写作文。不久,你也许会成为一名光荣的人民教师。三尺讲台,虽然光荣无比,但随

阅读下面材料,根据要求写作文。

不久,你也许会成为一名光荣的人民教师。三尺讲台,虽然光荣无比,但随着新课程的不断深入,以及社会文明的巨大进步,无论是教育教学本身,还是社会各界,对教师这一职业的要求都越来越高。面对这样的形式,你真的准备好了去当一名人民教师吗?请你围绕“当一名人民教师,我准备好了”这一中心,写一篇作文。

要求:题材不限;题目自拟;观点明确,思路清晰;字数不少于800。

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第11题
阅读下列材料,回答问题。不久前的一个星期一,我照例批阅着学生的周记。突然,陆春的一篇作文《老师,

阅读下列材料,回答问题。

不久前的一个星期一,我照例批阅着学生的周记。突然,陆春的一篇作文《老师,我想对你说》闯入了我的眼帘。文中写道:“今天上午第三节课是数学课。铃声响过了好长时间,数学老师才晃着身子,穿着拖鞋,姗姗来迟。他大摇大摆地走进教室。也许是感冒或者其他原因,他干咳了几声,随后将一大口痰吐在了讲台旁,紧接着习惯性地把手往鼻子里抠了几下,并打开旁边饮水机的水龙头,将手洗了洗。如此行为既不雅观,也不文明,更不卫生,还让人觉得恶心……”

问题:请从教师职业道德的角度,评价材料中数学老师的行为。本案例对你有何启示?

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