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更多“社会化是个体有自然人成长、发展为（）的过程”相关的问题
社会化具体的说是指“自然人”成长为（）的全部过程。
A.“经济人”
B.“理性人”
C.“社会人”
A.小丹丹通过幼儿园的学习，逐步学会了很多初级的语文知识
B.小刚在父母的养育下，个子越来越高，长成了一个大孩子
C.通过上小学、中学、大学，我们可以学到不同的文化知识，为走向社会打下基础
D.在社会上摸爬滚打很多年后，小文终于有了自己的公司
A.政治社会化是社会成员政治实践的过程
B.政治社会化的是社会成员与环境之间主客观相互作用的过程
C.政治社会化是个体成长为政治人的过程
D.政治社会化是政治文化的传播和学习过程
A.是一个从“自然人”向“社会人”远渐转变的过程
B.是内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程
C.是个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范
D.是个体作为一个“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程
A.个人已有的地位与名声
B.个人的信息拥有水平
C.个体的专业知识水平
D.个体的社会化传播能力
E.个体参与社会化活动的频率与深度
F.个体的社交能力
定义：
①首属关系：指个体在成长过程中最初接触的社会关系，即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。
②次级关系：又称次属关系，指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系，它是个体继续社会化的重要基础。
③正式关系：指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系，它是一种“人工结构” ，是人们为实现某种目的有意识地设计。
典型例证：
（1）小鲁和小毛是邻居又是小学同学，在一起总是随心所欲，很少限制，并彼此互相影响，经常聚在一起看动漫。
（2）在校生小林经职介所介绍做钟点工，她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学，下午17时至19时在张教授家做饭。
（3）小钱与小武在一个单位工作，小钱是机要秘书，小武是设计员，两人住在一起，关系很好，但因单位明确规定不允许工作时间串门，她俩工作时很少机会能见上一面。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有（）。
Ａ．０
Ｂ．1
Ｃ．２
Ｄ．３
