小企业在面试过程中根据预先设定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者面对面的交流,对应聘者进行标准化评价的面试过程被称为()。
A.非结构化面试
B.结构化面试
C.半结构化面试
D.小组面试
A.非结构化面试
B.结构化面试
C.半结构化面试
D.小组面试
A.应征者在过往工作和经验中,是否展现了与目标职位相匹配的关键行为
B.应征者是否行之有效地应用了目标职位所需的知识经验
C.应征者是否能承诺自己有能力胜任工作
D.对目标工作的工作内容及组织的价值观和运营方式的满意程度
某幼儿园李老师设计了这么一一个游戏情境:老师扮演“鸡妈妈”,小朋友们戴上头饰当“小鸡”,“鸡妈妈”领着“小鸡”们到小猫家串门,小猫不在家,但在家里的地板上留下-些写着数字的卡片,让“小鸡”们找出这些卡片,并且根据这些数字在地板上绣花,卡片上写着几,就绣几朵花。显然李老师是想通过这个游戏检查一下孩子们是否掌握简单的数字概念。于是在此过程中李老师不断地按照预先设定的游戏情节纠正孩子们的动作,老师带着幼儿们玩完以后,很多幼儿却问:“李老师,我们现在可以玩了吗?”“刚才不就在玩吗?”面对孩子们的要求,李老师感到很困惑。
问题:请你对照我国教育工作者对学前儿童游戏基本特征的认识,分析李老师游戏设计组织中存在的问题,解答李老师的困感。
(1)请问您在哪些单位实习过?
(2)您认为职业成功的评价标准是什么?
(3)我们发现您的知识与技能结构不太适合我们公司的要求,您怎么看这个问题?
(4)如果您的上司给您一项任务,您必须去寻找相关的信息才能完成,您会怎么做?
(5)请举一个例子,说明您如何兑现对他人的承诺。[2011年5月二级真题]
请根据本案例回答下列问题:
(1)该公司在复试阶段。采用了哪种类型的面试?
(2)该公司在复试中提出的5个问题各属于哪种类型的面试题?
(3)上述提问方式具有哪些优点?
教师以预先设定的、期待的教学目标为评价基准.来衡量评价对象达到程度的评价称为()。
A.配置性评价
B.效标参照评价
C.常模参照评价
D.诊断性评价
关于面试的说法,错误的是()。
A.面试具有明确的目的性
B.面试以谈话和观察为主要工具
C.面试按预先设计的程序来进行
D.面试过程中,考官与应聘者的地位平等